集思广益，博采众长——温水镇中心校三年级第五单元集体备课活动

第五实验小学孙静

备好课是上好课的前提。对于教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用，而集体备课更是教师之间互相挖掘互相探讨互相研究的教学过程，能够有效地提高教学水平。为了提高备课的质量，提高课堂效率，温水镇中心校在2021年5月7日开展了三年级第五单元集体备课活动。 本次集体备课分为四个阶段：一、主备人对于课文，二次备课作解读二、王琳琳老师上先导课《我变成了一棵树》三、评课议课，集备研讨四、作业设计及试题评分标准五、疑难问题讨论、交流 　　首先，由王琳琳老师对第五单元的内容作了详细讲解。第五单元作为一个以“想象”为主题的习作单元，其教学设计必将不同于其他单元。王琳琳老师指出，在学习本单元课文时，要把本单元的语文要素“走进想象的世界，感受想象的神奇”落实到实处，具体到每一篇课文的段落或者句子里，让学生真切感受到想象的奇特。 　　其次，王琳琳老师为我们带来了精彩的先导课《我变成了一棵树》。王老师以“我变成了……”为话题导入，充分激发了学生的学习兴趣。在品读课文时，抓住文中的关键段落或语句，让学生充分感受作者想象的奇特，同时结合课后题，进行想象的拓展训练，很好的做好了读写结合。 　　之后，各位老师对王琳琳老师的先导课分别进行评课议课。首先，大家对这一堂课的优点进行充分肯定，王琳琳老师备课充分，教学设计合理，教学课程流畅自然，足以看出她对这堂课做足了充分的准备。然后，大家就其中的某个知识点或环节提出自己的不同建议或看法，全体组员讨论交流，学习氛围浓厚，不断碰撞出智慧的火花，让我们的课堂设计变得更为完美。 最后，本次集体备课活动在大家的热烈讨论中圆满结束。集体备课的意义是真正实现资源共享，体现团队合作精神。集体备课的认真开展，提高了课堂教学效率，解决了教师孤军奋战的问题，在与参与者智慧地交流中，取长补短，集思广益，比较圆满地解决教学中出现的问题，为打造高效课堂奠定了坚定的基础。