<p class="ql-block">游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动，但是幼儿游戏绝不是单纯感觉上的快乐，而是伴有人生哲理的快乐。为了进一步落实《指南》精神和《安吉游戏》的推广，提高教师游戏创设与组织的能力，5月7日，我园开展室内游戏评比活动。评比标准是按着五大领域教学中优秀的游戏进行评价，目的就是提高教师对日常教学中游戏的利用以及游戏化教学深入开展的意识。</p> <p class="ql-block">大一班:打地鼠</p> <p class="ql-block">大二班:桃花朵朵开</p> <p class="ql-block">大三班:钻地洞</p> <p class="ql-block">大四班:抢杯子</p> <p class="ql-block">大五班:穿针引线</p> <p class="ql-block">大六班:我和桌子玩游戏</p> <p class="ql-block">大七班:抢椅子</p> <p class="ql-block">大八班:开心圆圈舞</p> <p class="ql-block">中一班:猫抓老鼠</p> <p class="ql-block">中二班:我是小兵</p> <p class="ql-block">看到一张张笑盈盈的笑脸就知道孩子是多么的开心，在游戏中，孩子们通过自身的体验从中获取了经验，尝试了自己觉得可行的办法，这样使他们在更好更快地掌握技能的同时，更增强了他们对角色游戏的兴趣和信心。</p>