<p class="ql-block"> 本次培训比较详细的分析了自主游戏的概念和意义，同时就教师在幼儿自主游戏中该如何观察推进这个问题进行多维度讨论。适合新手青年教师系统学习。</p> <p class="ql-block">请老师观察这几张图片，猜测一下幼儿建的是什么房子？你有什么感受？</p><p class="ql-block">总结：</p><p class="ql-block">1.幼儿前期经验丰富</p><p class="ql-block">2.多种材料组合使用能力强</p><p class="ql-block">如果你是老师，你将如何推进？</p><p class="ql-block">1.尽量做到材料多元化</p><p class="ql-block">2.分享环节着重突出幼儿使用多种材料组合的亮点。</p><p class="ql-block">3.进一步丰富幼儿相关方面经验。</p> <p class="ql-block"> 教师应该与幼儿共同游戏，才会发现亮点和问题。</p> <p class="ql-block"> 观察记录表便于教师整理思路，推动游戏。</p> <p class="ql-block"> 观察是为了更好地发现儿童！</p>