为了全面加强教师队伍建设，逐步提升化学学科教师专业素养，深入研究中考命题，精准把握命题走向。2021年5月6日15：30-17：30，山大基础教育集团与东阿县实验中学化学组在腾讯会议上关于“化学中考如何备考”进行了交流。为了保证会议的高效性，会议前一周，张主任统计了“化学中考备考需求清单”。 会议第一项，山大附中化学骨干教师范亚楠老师整理了老师们的疑惑清单，作了关于“精准教学，成就每个孩子”的专题报告。范老师从以下三个方面进行了作答。 一、精准研究<br>1、研究学考 2、研究学情，根据数据分析，加强集体备课和个人备课，明晰考纲要求和课程目标，组织各专题小能手老师进行经验分享。 通过对学生进行调查问卷，了解学生对专题的掌握情况，明确学生对哪些专题还想加强一下，确定后续需要加强的专题。但是如果再单纯的练习固定的专题，学生没兴趣，结合学生掌握不好的专题，增强综合性，融合性，趣味性，形成新版专题。 3、研究课型 二、精准课堂；在上课之前，对学生进行前测和后测，明确学生的知识增长点，从微观看学生，为不同层次的学生量体裁衣。进行分层教学，让教适应不同学生的需求，打造精准课堂。 <div> 分层要做到：</div><div>1.课上关注到每一个学生，注意到学生的眼神看向何处。</div><div>2.课下反馈到每一个需要帮助的学生，呵护学生的心理感受，提升学生的学习内驱力，保护学生的学习自信。</div>三、精准落实<br>1、加强综合卷的练习，实景摸拟考，以考代练。<br>2、课上多让学生动起来：讲题、命题等。<br>3、夯实基础，默写基础知识。<br>4、选择题专练。<br>5、关注边缘学生，个性化辅导。 会议第二项，参加培训的老师就自己的疑惑或困难向范老师进行询问。张昌宾主任仔细询问了“走班分层时间怎么确定，是如何具体实施的？”范老师做了详细的解答。<br> 最后，范老师还对我们进行了材料共享，对范老师的亲情付出表示由衷的感谢。<br> 这次培训时间虽短，老师们都有新的触动和收获。这次培训为我们指明了方向，提供了方法，老师们收获满满，踌躇满志，纷纷表示在今后的工作中，必将聚焦中考命题，聚焦学生核心素养，提升教学能力，利用好每一份试卷，上好每一堂课，让学生收获成功，收获自信，追梦前行。<br> <br>