点燃读书激情，营造书香校园——围场一小六年级“锦绣童年”阅读课程展示活动

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为庆祝中国共产党百年华诞，深入推进“锦绣童年”阅读课程，全面营造书香校园和书香班级，在第26个世界读书日来临之际，2021年4月，围场县第一小学举行了“百年历程，童心向党”系列活动——暨世界读书日“锦绣童年”阅读课程展示活动。 　　活动一、榜样示范，观摩优秀读书成果。 立身以立学为先，立学以读书为本。为了培养学生以读书为乐的高雅情趣，在读书交流中博学、慎思和启智，4月23日，学校组织全体师生观看了我校的精品读书交流课《初瞳——我和我的野生朋友》。通过这堂课，学生明白了读书不仅要读懂文字的内容，还要学会和作者对话，深入、透彻理解书中的思想，启迪自己的智慧。   活动二、与好书为伴，厚积而薄发。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。为了让学生把读书中的感悟、收获充分表达，4月27日开始，我校开展了为期四天的“锦绣童年”阅读课程展示活动。各年级的展示形式多样，异彩纷呈，令全体师生耳目一新，大开眼界。 六年一班用串烧形式将《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》四大古典名著衔接起来，评书、朗诵等方式表现孩子们对古典名著的理解。 　　六年二班、六年九班、六年十班对本学期的必读名著《汤姆索亚历险记》和《尼尔斯骑鹅旅行记》进行演绎，英语配音、汉语配音、小品、歌唱等方式夺人眼球，把名著阅读推向新的高度。 　　六年五班把古典神话《牛郎织女》搬上舞台，用课本剧的表现形式再现牛郎织女的感人故事。 　　六年三班和六年六班，对外国名著《童年》《鲁滨逊漂流记》等进行深入解读，通过好书推荐、故事梗概等方式，契合本册书的名著阅读，与课内文章有机结合，相得益彰。 　　六年八班用访谈形式，和作者笛福对话，对《鲁滨逊漂流记》的创作背景和作品意义进行深层解读。 　　六年四班和六年七班挖掘爱国主义题材，通过歌唱、朗诵等手段，展示《红岩》和《毛泽东诗词》中的精彩片段，营造恢宏磅礴的气势，激发了全体师生的爱国热情和民族自豪感，将整个活动推向高潮。 此次活动的开展，让全校师生领略了古今中外名著的精神内涵，师生深受鼓舞，并掀起了读书的新热潮。读书好，好读书，读好书！以此次活动为契机，我校的“锦绣童年”阅读课程一定会再上新台阶。