<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心理健康教育注重学生心理健康的培养，为学生提供健康的学习环境，缓解学生学习的心理压力，学生心理健康教育工作更是尤为重要，家校合作是心理健康教育的有效教育方法，可以从学校、家庭两方面的联合教育中对学生进行心理指导和监督，共同促进学生心理的全面健康发展。席村学校五六年级开展了以“家校共育，促进学生心理健康”为主题的心理活动教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有缘来相会，我们相遇在美丽的席村学校。</p> <p class="ql-block"> 终于找到你们了。</p> <p class="ql-block">孩子们各自分享自己的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 鼓励孩子们大胆说出自己的优点与他人分享。</p> <p class="ql-block"> 从孩子们的脸上可以看到他们从腼腆，害羞逐渐转为坦然，骄傲。</p> <p class="ql-block"> 小组成员轮流坐中间，其他同学用发自内心的语言赞美对方。</p> <p class="ql-block"> 生活中我们要学会欣赏自己，因为学会欣赏他人，能让我们与人相处更融洽。</p> <p class="ql-block"> 最后孩子们谈出了自己的感受，这节课的心理健康教育使我受益匪浅，今后，要发扬自己的优点，正视自己的不足，好好学习，不辜负老师和家长的期望，考上理想的初中。</p>