<p class="ql-block"> “五一” 劳动节，我们以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来,我们通过劳动实践活动教育影响孩子,养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最快乐的道理。</p> <p class="ql-block">活动一:观看视频</p><p class="ql-block"> 《五一国际劳动节的由来》</p><p class="ql-block"> 一年级学生通过观看视频，知道“五一劳动节”，引导学生懂得劳动是件光荣的事、快乐的事。五一劳动节是全世界劳动者的节日。</p> <p class="ql-block">活动二：做“劳动小能手”</p><p class="ql-block"> 二年级学生做家务为妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等家人做一件力所能及的事情。如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、收拾碗筷等。</p> <p class="ql-block">活动三 学劳模、爱劳动</p><p class="ql-block"> 三年级同学将目光放到历届劳模和成千上万普普通通的劳动者身上，亲手制作了“榜样卡”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活动四：众厨芳，惜米粮</p><p class="ql-block"> 四年级同学们进行了两个劳动实践：</p><p class="ql-block"> 1、 学生充分利用家里的水果和蔬菜制作创意DIY 水果、美食大拼盘。为假期生活增添一丝新意，为自己的思维插上创造的翅膀。</p><p class="ql-block"> 2、厨房的味道，是幸福家庭的样貌之一。学生们以食为媒，和爸爸妈妈一起做饭，一起用餐，体验劳动的乐趣，增进沟通理解，培养良好家庭关系。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，学生表示一定珍惜食物的来之不易，积极参与光盘行动，珍惜劳动者的劳动成果 。</p> <p class="ql-block"> 通过此次系列活动，让孩子们感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能，同时培养孩子热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的传统美德。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">主 编:高吉平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">副主编:刘金花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">供 稿:乔磊 林伟健</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图 片:乔 磊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编 辑:林伟健</span></p>