奉献我争先，劳动最光荣 ——吴起县第四幼儿园中四班劳动节主题教育活动报道

琴琴子

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“传统美德润童心知行合一伴童年”主题教育活动中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 　　我们根据幼儿的年龄特点，通过“我会说——故事讲述篇”、“我会做——劳动实践篇”等形式引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成功，希望通过此次活动，教育幼儿从身边的事做起，热爱劳动，好好学习，长大了用自己的力量为祖国、为社会更好的服务。 系列一：我会说——故事讲述篇 “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展，朱老师生动的讲述出一幅幅感人的故事。 系列二：我会做——劳动实践篇 在活动中幼儿知道了身边的人都是劳动者，他们都用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感，同时也分享了他们会干的事情；在五一假期期间孩子们能认真的开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，认真的制定出家务劳动计划表，能按照自己制定的计划进行劳动实践活动。 我计划、我行动 系列三：我能行——活动展示篇 五一劳动节的到来，为了让孩子们更好的体验劳动，更强的自我意识有进一步的提高，让孩子的自我服务意识能有所提升，希望能通过幼儿自理能力大比拼活动来提高孩子的动手操作能力，并希望家长们也通过我们此次活动的反馈，给孩子进一步提高自我服务意识和动手能力。 比赛项目一：穿鞋子 　　比赛项目二：叠被子 　　老师想说：“小朋友们都是最棒的，自己的事情自己做，力所能及的事情主动做，也是很棒的方式哦！ 系列四：我真棒——活动体验篇 五一我做主，我会安排自己的生活。孩子们通过制作简单的安排表，进行充实而有意义的五一劳动节假期。 　　通过此次的系列活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。