<p class="ql-block"> 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是造就人才的前提，是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力。</p> <p class="ql-block"> 建设良好的学风，营造优良的班风，是我们一直努力的目标和方向。为此，我校组织开展了本学年第二期德育研讨工作会。政教处主任张素梅、段长和全体班主任参加了此次会议，群策群力，不断开拓德育工作新思路。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，两位优秀班主任作为代表上台交流。</p> <p class="ql-block"> 高二1班刘永森老师有着丰富的带班经验，接触了大量想学而学不好的学生。根据自己多年的班主任工作实践，他向大家分享了几点建设学风的办法：首先，做好调研，了解收集班级在学习上主要存在的问题。再者，寻找方法，逐项攻克。将学习问题分成多个专题，如：学习计划的制定，科学的记忆方法，克服拖延症……每周布置学生研究攻克一个学习问题。最后，总结交流。利用每周一班会课，学生讲述上周的学习情况，交流心得体会。</p> <p class="ql-block"> 体育班班主任杨灵华老师以《先育人再育才》为题，向大家分享了他“因班制宜，因人制宜”的带班经验。良好的纪律是学习的前提，他针对体育生纪律观念淡薄，自由散漫的特点，制定了简洁明了的班规，并严抓落实。每天早上七点十分准时到班级巡查，并对迟到学生严惩。针对课堂纪律差的现象，还多次、不定时进行巡课，密切关注学生的学业表现。</p> <p class="ql-block"> 随后，各位与会者针对学风建设问题，结合自己班级管理经历，从学生心理到组建学习小组等方面畅所欲言，各抒己见。发人深省的叙述，充满智慧的成功案例，博得大家阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 研讨会的最后，政教处主任张素梅老师作总结发言。</p> <p class="ql-block"> 张主任谈到，带班要与时俱进，在学风建设方面，要把握当前学生的心理特征，培养学生的学习兴趣，激发学习动力。班主任既要从思想上高度重视德育工作，又要在校园日常中，用心、用情、用智慧去落实对学生的德育教育。经年累月，坚持不懈，相信我校的教育工作，终会硕果累累！</p> <p class="ql-block"> 本次德育工作研讨会，为大家搭建了一个相互交流与学习的平台，集思广益，取长补短。德育之路，虽然任重道远，但我们相信，把德育工作做细，做小，做稳，一点一滴，聚沙成塔，行稳致远，定能成为那个静赏花开的德育工作者！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文稿：李彬</p><p class="ql-block">图片：张素梅</p><p class="ql-block">审核：林福松、张素梅</p><p class="ql-block"><br></p>