陈绎曾说过：“喜即气和而宇舒，怒则气粗而宇险，哀则气郁而字敛，乐则气平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽亦有浅深，变化无穷。”书法千变万化，正所谓字如其人。今天四小的韦良强老师给我们带来了新的内容《斤字旁》。<br> 孩子们边听边跟着韦老师书写✍️。 课程的最后，韦老师给孩子们介绍了怀素与《自叙贴》。学习书法，不能只为习字而“抄”书，更重要的是要领悟书法艺术的精神内涵，不断锻炼自己的观察能力、分析能力、思维能力和想象能力，提高自己对书法艺术的鉴赏水平和创作水平；学习书法，更要学习那些令后人称道的大书法家的高风亮节、壮伟人格和道德情操，提高综合素质和文化涵养；在学习书法中，要不断心悟做人做事的道理，懂得做人要知法度。 身穿民族服饰，练好中国字，传承中华文化传统艺术。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书法不仅要多细心、勤思考，有耐心、不急躁，而且还要注意多读书、多感悟，思想境界提高了，写出来的字才能更富有神韵。“书法中蕴藏着很多做人做事的道理，在学书法中学做人，用做人做事的品格去影响书法的创作水平。” 看着这一个个认真的孩子，便能看出孩子们对书法课的兴趣与热爱。 都说人间最美四月天，我想也不及孩子们拿着各自的作品扬起自信的笑脸。 一张张可爱的面孔，一幅幅认真精美的作品。离不开孩子们的认真与专注，也离不开助学老师们的课后指导。恭喜以下助学教师登上了优秀打卡榜单。 早安，晨光！咱们一起走进诗歌，一起进入孩子们的课堂。如此精彩的课堂，当然也少不了助学老师们在背后默默地悉心指导。 虽然晨读的方式有变，但同学们热爱学习的心不变，助学老师们依然精心准备，从布置黑板报可以看出师生们都特别的用心～～ 因孩子们的用心，我们才能欣赏到一幅幅精美的作品，那么诗情画意！ 虽然是录播课堂，可每个环节都做得非常棒，课堂依然那么精彩，感谢助学老师们为我们展示每一个精彩的环节。 最幸福的时刻就是孩子们拿着诗配画露出喜悦的笑容，这一刻值得留念，那是收获的喜悦！ 不知不觉，一周快结束了。今天孩子们可能都比较开心、也比较兴奋，因为星期五了，可以回家，还有最爱的美术课哦！所以创作的热情十分高涨，美术作品都特别的美。今天学习的美容是《有趣的轮廓线》，课程刚开始晓野老师就给孩子们设置了一个悬念：孩子们听完课题，你们猜一猜我们今天要画什么呢！晓野老师用幽默有趣的语言，导入今天的话题，既激情了孩子们创作的热情，也激发了孩子们充分参与课程的热情。 通过助学老师的分享，我们感受到了孩子们的创作热情真的很高，看，这个班的孩子们给我们来了一波作品大集合。 这堂课的内容对于低段的孩子来说可能有一点点难度，但是孩子们也给我们展示了他们最厉害的一面，作品充满想象力。在晓野老师的鼓励下，孩子们自信的展现了自己。不仅学会了创意画，手眼协调能力也越来越强了。