<p class="ql-block"> 今天学习了《教学勇气》的导言，前部分讲到“教导自己认识自我”，其中有这样一段话，令我感触很深：</p><p class="ql-block"> 当你非常热爱你的工作一如许多教师所做的那样一摆脱困境的唯一途径是深入地了解教学。面对教学中的困惑，我们须知难而进，而非逃避，对其更好地理解和更得体地协调，不仅仅是为了守护自己的灵魂，更是为了爱护学生的心灵。</p><p class="ql-block"> 选择教师这个行业，不仅仅是为了养家糊口，更主要的是热爱这个行业。俗话说：万事开头难，刚开始做老师时，很兴奋很忐忑，每天对我来说都是一个挑战，不知道如何去接触学生和其他老师，更别提上课教学了。现在已经适应老师的工作，但是仍然存在很多问题。比如，备同样的课，我备课的时间花费的时间远远多于别的老师，效率不高；备课讲课离不开师父的指点，没有师父的指点，心里就没底气；和老师们讨论时，我总是说不到点子上等等。所以现在每天都会有挫败感和沮丧，但是这种感觉并没有使我退缩或者放弃，相反，越是这样说明我还不够努力，我必须花费更多精力在这上面，我知道每个老师都会经历这段时间，就像今天赵老师说的那样：这只是个开端，未来我们还会经历来自学生和家长的压力或困难。所以，这种情况下，不能放弃，只能坚持，尽早突破。</p><p class="ql-block"> 今天，我最大的收获就是关于上课节奏的把握：上课时要根据大部分学生的接受情况来定上课节奏，简单易懂地要快速带过，不能占据整堂课太多时间，不然，会造成大部分学生因“吃不饱”而分心。这个问题，我会在明天的课堂上改进！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>