劳动励心智,实践促成长——城关小学六年级(3)班“五一国际劳动节”实践活动

木槿

<p class="ql-block">  劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日,它是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p> <p class="ql-block">  身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,疫情发生的时侯许多建筑工人赶往武汉一同建造了“火神山医院”,他们不畏艰辛、任劳任怨。我们应该尊重每一位劳动者!</p> 学校的要求 <p class="ql-block">  至此“五一劳动节”之际,为了弘扬劳动精神,让同学们崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,学校依据学生实际情况,安排了丰富多彩的实践活动。</p> <p class="ql-block">  我们班也不例外,经过班委会成员的商讨,我们决定开展一期“争做劳动小达人”的活动,让同学们借着劳动节,找一找、看一看身边的劳动者,感受劳动的辛苦,体验劳动的快乐,做一位热爱劳动、尊敬劳动、珍惜别人劳动成果的好学生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我们的任务 <p class="ql-block">活动主题:走进大自然,体验劳动之美</p><p class="ql-block">活动内容:</p><p class="ql-block"> 1、走进乡间原野,挖野菜,并把它制作成一道美食。</p><p class="ql-block"> 2、走进田间地头,帮父母干农活,如种菜,育苗等。</p><p class="ql-block"> 3、走进牧区,了解农牧民生活,体验放牧生活等。</p><p class="ql-block"> 4、走进街头巷尾或公园树林,帮助环卫工人捡拾垃圾等。</p><p class="ql-block">活动要求:</p><p class="ql-block"> 1、自选项目,每个项目限报十人。</p><p class="ql-block"> 2、亲身体验,切勿弄虚作假。</p> <p class="ql-block">  虽然我们不能像大人一样做许多繁琐的劳动,但我们可以通过自己的努力,不断积累新的经验,学习新的本领,帮助别人做些力所能及的事情。</p> <p class="ql-block">班主任寄语:</p><p class="ql-block"> 我们要告诉孩子们,当劳动成为一种享受,成为实现大众财富的同时改善着个人生活路径的时候,我们才真切地体味到劳动的价值;当通过劳动改变了生活、改变了环境、改变了社会、改变了过去的时候,我们才真切地明白,劳动最伟大,劳动最光荣!</p>

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