写一手好字，书写美好人生——巴吉垒镇中心小学语文“大阅读”实践成果“月推广”活动

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为贯彻落实《教育局2021年工作要点》《农安县教师进修学校2021年工作计划》全面推广“大阅读”实践研究成果，促进小学语文教学质量提升。打造小学语文教师精品课程，丰富教师研培课程资源，为实现教研室“研培一体化”提供重要保障。创新教研工作模式，提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力，积极探索信息技术背景下的教研模式改革。巴吉垒镇中心小学于2021年4月30日，开展了小学语文“大阅读”实践成果“月推广”活动。 本次会议由业务校长颜士利主持。首先颜校长带全体教师学习农安县写字“看说写评”教学模式小学语文“大阅读”实践成果“月推广”活动方案，传达了县里的要求，并明确了学校具体方案。对“大阅读”学习，从学校层面和教师个人层面做了具体的工作部署。 巴吉垒镇中心小学制定农安县“写字‘看说写评’教学模式”小学语文“大阅读”实践成果“月推广”活动方案。 张老师从四个方面讲解写字“看说写评”教学模式。一：读课标，准确把握写字教学的要求和目标。二：读教材教参，充分了解写字领域编排特点。三：读课例，灵活运用“看说写评”教学模式。四：读自己，快速提高自身写字水平做好示范。 通过张老师的讲解以及周老师的精彩课堂，让我们对写字“看说写评”教学模式有了一个全新的认识。 “他山之石可以攻玉”全体教师在认真学习，吸取写字“看说写评”教学模式的精华，以弥补自身教学中不足之处。 我们不仅学的认真，笔记记得更是详尽。我们争取不落下任何一个精彩的环节。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要想写一手好字，绝非一朝一夕之事。一分耕耘，一分收获。 要想做好写字“看说写评”这一模式，我们要做到：“有模式，但不围模式”。只有这样，我们才能更好的运用这一模式。与其发号施令，不如身体力行。所以我们在要求孩子写好字的同时，我们全体教师也在每天坚持练字。我们坚信榜样的力量。我们要先读自己，以己为榜样，给孩子一个正确的引导。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。如果说梦想是成功的起跑线，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标。孩子们的书写也变得行云流水，书写卓越。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。相信有我们不懈的努力，即使我们做不到“行云流水，落笔如云烟”，但我们依然可以写好中国字，为我们的人生增光添彩。