深耕课堂，抓准学生兴趣点，关注学生实际获得景东学区龙体学区三年级语文教研活动

晨晖

2021年5月6日下午，景东学区和龙体学区三年级的语文老师们齐聚一堂，联合举行了一次有意义的语文教研活动。教研员张宇老师对本次教研活动给予了大力支持和关心，教研活动由兼职教研员许晨晖老师主持。 　　灯市口优质教育资源带的李雅菲老师首先执教了研究课《肥皂泡》（第二课时）。李老师和北京景山学校三年级9班的学生为大家呈现了一节充满童趣的语文课。 　　李老师立足于单元整体教学的思路，落实语文要素，运用多种方法理解难懂的句子。 学生们通过李老师的引导，利用自由读，小组合作朗读，全班齐读等多种形式，在朗读中体会作者语言的精妙，在朗读中感受作者的情感，在朗读中展开美好的想象。 在理解难懂的句子方面，通过朗读和自由表达，引导学生们总结方法：联系生活实际理解词语、借助关键词语理解整句话的含义以及通过丰富的想象理解句意。通过学生边读边思考，自己提炼概括理解难懂句子的方法，充分落实语文要素。 李老师的课堂给人以亲切美好的感觉，最后让学生利用学习单展开富有童真的想象，写一写肥皂泡还会飞往哪里。在轻松舒缓的音乐声中，孩子们的想象插上了想象的翅膀，飞往了祖国神州大地，表达出属于孩子们童年的真善美的感受。 李老师为大家呈现了一节精彩的语文课，带着对童年的美好向往，让学生学有所得，给在场的老师们以启迪。 　　接着，北京景山学校的王亚妮老师进行了《宇宙的另一边》第二课时的说课展示。王老师紧紧围绕着《语文课程标准》和教材的教学要求进行教学设计，帮助学生深入理解课文想象的大胆和神奇，走进想象的世界，感受想象的乐趣。在充分了解本班学生的学习情况之后，王老师通过创设情境、合作朗读、资料袋辅助、小组学习等多种方式，排除学生对课文的理解障碍，充分感受想象的美好。在说课过程中，王老师不仅细致地讲述了每一个授课环节的步骤、达成目标和注意事项，而且还结合对学生的预设回答进行进一步的启发和指导，从而帮助学生作出更大胆合理的想象。 　　最后，兼职教研员、北京景山学校的许晨晖老师进行了《关注习作单元整体结构，发挥各板块的效能》专题讲座。许老师跟大家一起分享在单元整体备课时的思考，具体分析了习作单元这一特殊单元各板块的功能定位，以及如何做到精细化备课，更好地发挥各板块的效能，循序渐进地达成以习作为核心的单元目标。 　　教研活动的最后，老师们纷纷发表自己参加完教研活动的感受，并交流了结合自己实际教学产生的思考。 　　感谢教研员张宇老师和各学校对本次教研活动的支持，我们研究的脚步不停歇，探索无止境。