<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，因地制宜、科学有序地开展区域活动，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，更好促进每个幼儿更有个性地发展。海湖幼儿园于4月26日上午开展了区域观摩活动。4月28日各班老师进行了交流分享。</p> <p class="ql-block"> 本次我园教师在现有区域活动环境创设的基础上充分挖掘出更多的资源,发挥各班特色,探索区域活动中环境创设与幼儿活动行为的内在联系。以班为单位，根据幼儿的年龄特点和发展水平特点，教师们发挥聪明才智，为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣。活动中教师们积极挖掘各种知识面，孩子们兴趣盎然根据自我意愿自主选择活动区域，在玩的过程中去发现问题，探讨问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小班组幼儿区角活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">老师介绍四月主题——奇妙的声音</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">老师自制区角玩教具</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子探索生活中的各种声音</span></p> <p class="ql-block"> 本次区域观摩活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，老师们互相取长补短，汲取经验，孩子们也在区域中快乐的游戏、快乐的学习，达到了快乐教育的目的。在28号的交流分享中，每位老师将各班的亮点和不足都一一讲出来，从材料的投放，活动中的指导，幼儿在活动中的状态，活动中发生的特例，区域活动的实际意义作了详细而深入的讲解，同时提出了向其他班学习的意向，从区域活动中得到有意义的教育理念，提高了自身的专业知识，提升了专业技能。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">中班族主题——信息的传递，小朋友们在自己写信寄信📫</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">信息百宝箱里有各种各样的小秘密～</span></p> <p class="ql-block"> 比如：大一班张慧明老师在生活区的实施过程中得到强有力的知识做了专业而有效的讲述，提出幼儿的无限可能性，可塑性，小三班王彩霞老师在家园共育的有效性做了特别的讲述，提出家园共育的重要性，还有几位新老师的所见所闻的分享，都足以说明我们的老师们对区域主题教育有了深入的了解，理念的转变非常快，都在不断的提高，不断的学习。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大班生活区展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">热闹的集市里小朋友们在自主交易，认识货币</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">火锅店开业了，小朋友们请客人老师们吃火锅</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">干杯🍻</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">快乐书吧——孩子们在书吧里自主选择各种有趣的读物，并进行“购买”</span></p> <p class="ql-block"> 此次观摩交流活动，不仅仅给孩子们创造了自主学习、自主探索的环境，同时给所有老师们提供了相互学习的机会，提高了老师们的专业知识和技能。更体现出老师们良好的学习状态，取长补短，对老师们来说，也是一次思想的洗礼！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西宁市城西海湖幼儿园</p>