天永学区一年级语文教研活动 ——基于单元整体教学的思考,提高识字教学实效性

飘洋过海

春天随着落花走,夏天披着绿叶来。2021年5月6日,天永学区一年级语文教师相约东崇前学区的伙伴,在景泰小学开展教研活动。此次活动,为青年教师搭设展示的平台,呈现出一派生机勃勃的景象。 本次活动由两个板块组成。现场做课环节与说课环节,引领低年级语文教师思考基于单元整体教学,如何提高识字教学实效性。 首先,景泰小学的胡雪君老师执教识字课《古对今》。胡老师力求贴近学生的实际生活,以学生主体活动作为教学重点,以识字为主线,创设丰富多彩的教学情境,带领学生通过多种形式的读,在读中感知对韵歌的特点,在充分读的基础上,理解词语的意思,加深对生字的印象,使学生保持那份“读”的热情与渴望。 接下来是两位老师的说课。 景泰小学的黄泽桦老师说课的内容也是《古对今》。黄老师说课的主题为“ 识汉字 品韵文 学语言”,运用多种识字方法,有层次的进行集中识字和随文识字,并联系学生生活实际,通过图片和声音,运用多种感官激发学生,学习汉字,培养识字兴趣,提高识字教学效率。 定安里小学李丹阳老师就本单元《动物儿歌》一课进行说课,引导学生归类识字,发现形声字构字规律,设计了观察归类——运用方法——合作探究——交流分享——儿歌巩固五个环节,使学生掌握形声字构字规律,落实教学重点,突破难点。学生习得识字方法,运用形声字构字规律识记更多汉字,逐步提高学生独立识字能力,感受汉字文化。 活动最后,兼职教研员单晶晶老师进行了总结,并与远道而来的东崇前学区的陈佳老师、通州的老师们进行互动交流,老师们对年轻教师的给予了高度的评价,并提出了宝贵的建议,老师们在浓厚的学习氛围中研讨着,收获着。

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