<p class="ql-block"> 按照"村镇一体，协同发展，示范带动，整体提升"这一思路，郭村镇中心幼儿园带领村级幼儿园均衡发展，努力提升村办幼儿园教育发展的软实力。</p><p class="ql-block"> 郭村镇中心幼儿园与村级园一体化发展坚持统一行动，加大对镇内村级幼儿园进行行政管理、业务指导力度，逐步形成一体化框架，针对以上而开展此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 针对下园反映的各项问题进行整理和探讨，首先是整理了关于户内、户外玩具配备清单、列举各园的一起活动安排时间表以及梳理小、中、大班的学习内容。</p> <p class="ql-block">其次，是各园传统游戏的分享以及如何自制玩教具的示范。</p> <p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。</p><p class="ql-block">民间传统体育游戏有着悠久的历史传统，是人们在长期的生活和生产实践中逐步积累的精华，凝聚着广大劳动人民的集体智慧。民间体育游戏浓郁的趣味性、娱乐性，可以满足幼儿强烈的好奇心和活泼好动的年龄特点。开展民间体育游戏，还可以促进幼儿感知、了解传统文化，增加民族自豪感，同时还可发挥民间传统体育游戏强身健体的作用，可以说，民间传统体育游戏具有其他体育游戏不可替代的作用。</p> <p class="ql-block">教师分享关于创编的游戏《小皮猴》</p> <p class="ql-block">下面，就来分享一下关于幼儿园中几个常见的传统游戏。</p> <p class="ql-block">1.坐轿</p><p class="ql-block">游戏目标：锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性</p><p class="ql-block">游戏玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两名儿童各自把左手掌握在右手腕上，互相再把右手我再对方左手腕上，形成一个“井”字。坐轿的儿童双脚插进抬轿者双手形成的户环圈种，坐在手掌形成的“井”字上。各组侧向疾跑，快者为胜。</p> <p class="ql-block">2.滚铁环</p><p class="ql-block">游戏目标：锻炼平衡能力、锻炼器械操控的能力</p><p class="ql-block">游戏玩法：用铁钩推动铁环在地上向前滚动，看谁跑得快，铁环不倒下。滚铁环有助于提高人体的平衡性以及肢体的协调能力，怎样让铁环稳稳地快速前进可是极大地考验了孩子对平衡的把握。</p> <p class="ql-block">3.老鹰捉小鸡</p><p class="ql-block">游戏目标：培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力</p><p class="ql-block">游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其它小朋友扮演小鸡。小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队，老鹰尽力设法抓住母鸡身后的小鸡，母鸡张开双臂拦住老鹰保护小鸡不被抓，小鸡在母鸡后面不断躲闪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.丢沙包</p><p class="ql-block">游戏目标：锻炼投掷能力，反应能力</p><p class="ql-block">游戏玩法：投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏，但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组，一组投掷，一组闪躲，投掷组站在场地的两端，向中间的人投掷沙包。能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育，同时也锻炼了孩子的判断能力，能够准确地躲开沙包。</p> <p class="ql-block">5.炒黄豆</p><p class="ql-block">游戏目标：提高动作的灵活、协调性，培养与同伴的合作意识</p><p class="ql-block">游戏玩法：幼儿找到自己的同伴，站立手拉手，左右摇动，同时念着儿歌：“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”念完儿歌立刻高举一手，两人的头向里钻，同时篆体360度，反复进行，让孩子掌握侧身翻的技巧。</p> <p class="ql-block">关于自制玩教具，首先就要了解到以下几点</p> <p class="ql-block">一、自制教玩具的意义</p><p class="ql-block">自制玩教具既经济又环保，特别对于经费有限的幼儿园来说绝对是一个很不错的选择。让幼儿亲身制做，萌发幼儿的环保意识，更能提高幼儿、教师的观察能力、想象力、创造力和动手动脑能力。提高教师的专业水平，提高幼儿活动兴趣，增进师生之间的感情。促进家长和教师的交流合作，加深了亲子之间的感情。还对园本课程、特色幼儿园文化建设和幼儿身心发展都具有十分重要的作用。</p><p class="ql-block">二、自制教玩具的方法</p><p class="ql-block">幼儿园教师根据本园、本班幼儿开展游戏活动和教育教学工作的实际需要自制教玩具，可以为幼儿创造更适宜的游戏和学习条件，促进幼儿的学习和发展。</p><p class="ql-block">1、自然类材料</p><p class="ql-block">生活中常见的材料：沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、花瓣、菜根等，可以根据它们各自的特性，稍加制作，可以运用于不同的教学活动中。如：幼儿可以制作树叶书签；贝壳和石子上可以作画，也可以做粘贴的壁画等。</p><p class="ql-block">2、纸制品、印刷类材料</p><p class="ql-block">在生活中收集纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等。</p><p class="ql-block">3、布、线类材料</p><p class="ql-block">用毛线等编织小动物、包、头套、花等。布类，可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等。如：在社会教学中教师可以利用布、线制作成玩偶类的教玩具，使乏味的道理充满趣味性。</p><p class="ql-block">4、塑料类材料</p><p class="ql-block">塑料制品比较容易搜集，塑料杯、塑料瓶、筐篓、塑料袋等也很常见。根据塑料的防水和可塑等特性，制作为具有特色的教玩具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面来分享一下几种关于自制玩教具的案例。</p> <p class="ql-block">保龄球🎳</p> <p class="ql-block">飞盘🥏</p> <p class="ql-block">托盘</p> <p class="ql-block">沙包</p> <p class="ql-block">奶盒</p> <p class="ql-block">毽子</p> <p class="ql-block">梅花桩</p> <p class="ql-block">高跷</p> <p class="ql-block">纸团</p> <p class="ql-block">轮胎</p> <p class="ql-block"> 活动最后，何园长对"镇村一体化，师幼共成长"活动进行了总结指导，郭村镇中心幼儿园将充分发挥中心园的示范引领作用，以中心幼儿园为龙头，全力带动村级幼儿园的发展，整体提升和庄镇学前教育质量。</p>