👄WH💃💃💃💃💃的美篇

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幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。 ◆动物——一个和我们的生活密不可分的名词。在大千世界中有各种各动物样的动物,每一种动物都有自已的特征,每一种劲物都有值得探索的价值。古今中外,关于动物的故事和传说非常丰富,在生活中,幼儿也对各种劲物充满了好奇,此时大部分幼儿己经能够通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的持征或某个事物前后的变化,并能用一定的方法验证自已的猜测,探究中能够与他人合作交流。因此，我们开展了本月主题活动《疯狂动物城》。 《疯狂的动物城》这一主题分4个二级主题进行开展。二级主题：1⃣️身边的动物2⃣️森林里的动物3⃣️动物的奥秘4⃣️动物狂欢节 活动一：我长大了（社会领域） 动物与孩子有着不解之缘，与动物的交往几乎成为他们童年生活的重要组成部分。许多孩子都曾经饲养过蚕、小鸡、小鸭、小狗等小动物，这些小动物的不同生长过程引起了孩子们的极大兴趣。本次活动旨在让孩子们通过画连环画的形式简单表现出动物的生长过程，激发他们探究奇妙的动物世界，自主地认识动物的生理特征、生活习性和行为方式的兴趣，培养孩子们热爱动物的情感，并能珍惜它们、爱护它们，让人与动物成为和谐的整体。 活动二：可爱的猫咪（艺术领域）幼儿通过视频观察小猫的生活习性，重点观察小猫游戏、玩耍睡觉时的姿态，启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，通过添画的形式给不同姿态的小猫添加背景。 活动三：猜猜我是谁（家园共育）幼儿与家长共同创作了美术🎨作品👏《美丽的孔雀》👏孩子对动物的喜爱往往是因为动物皮毛本身美丽。 通过观察发现图片中动物皮毛花纹的不同，在看看、说说、找找中，尝试按动物皮毛花纹进行猜想动物的乐趣。活动中幼儿积极参与，大胆的说出自己的想法。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 小动物生病了，我们该怎么办呢？ 拓展美工活动👉变色龙换装（艺术领域） 动物皮毛的鲜艳色彩对于动物的生存有着极为重要的意义，它可以帮助动物在不同的环境隐藏自身，趋利避害。同时也可以迷惑天敌，获得更多的生存机会。然而，对于人来说，动物皮肤的花纹也成了设计师相继模仿的对象，被应用于服装，家居等设计行业。为此我们开展了给《变色龙换装》活动，孩子们用水彩笔为变色龙设计多彩的外衣。 活动四：营养宝塔（健康领域） 每种动物的栖息地不一样，所以食物也不一样，而且动物吃的食物是看他们的领地里有什么猎物。食肉动物比如老虎，只要是他想吃的食物他都可以获得，为了获取更高的能量而选择了食肉，相比之下，能力较弱的动物比如牛羊，就只能是食草。 所以动物分为食肉类，食草类和杂食类。孩子们用在家和家长一起折纸小动物来进行饮食分类。❤️拓展幼儿要合理饮食，养成不挑食的好习惯。 活动五：动物面具（语言领域）幼儿在家与家长共同制作了喜欢的动物面具，孩子们用这些面具进行情景表演。情景剧表演能激发孩子喜欢阅读的兴趣，培养孩子的观察能力，愿意在游戏中大胆表达自己的想法。让孩子们“寓教于生活、游戏之中”，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 活动六：《世界之最》手绘剪贴图书幼儿与家长共同收集与动物有关的资料，包括世界上最珍贵的动物、最厉害的动物、最有特点的动物……并且通过家长的帮助用画笔画出这些动物。在幼儿园老师和小朋友们一起将这些画好的动物进行分类以及查找有关的资料，通过手绘、剪贴的形式将这些动物图案装订成册，做成图书。 小小的一本书知识含量可不少呦🙀这本书可以告诉你关于狮子🦁️小知识 小朋友们最喜欢的长颈鹿可是世界上最高的陆生动物呢🦒 长颈鹿🦒的脖子很高但是它也会因为长脖子而烦恼，你猜猜它的长脖子会给它带来哪些烦恼呢？ 看看北极熊🐻‍❄️和南极企鹅🐧都有哪些特点呢？ 　　人类最忠诚的朋友—狗🐶，带给我们陪伴的同时，在生活中也会给人类带来帮助，比如猎犬会帮助猎人打猎，导盲犬🦮会帮助盲人过马路…… 🙏感谢各位家长为孩子们提供的图书，共享图书让孩子懂得分享，而且让孩子了解更多关于动物的知识。 活动四：动物中的海陆空（科学领域） 动物的栖息环境大体上可以分为水、陆地和空中三大类。 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，动物的栖息环境大体上分为水中、陆地、空中三大类，在水中主要是游泳，空中是飞行，陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式。 活动七：冬眠的小动物（社会领域）有一些动物是需要冬眠的，小朋友用彩泥捏出各种各样的小动物。虽然一些可爱的动物需要冬眠冬天看不到，但是夏天就会出现了，但是有一些濒临灭绝的动物正在逐渐消失，所以我们要呼吁大家善待爱护我们身边的小动物。 活动八：萤火虫找朋友（语言领域）通过故事《萤火虫找朋友》培养与人交往的能力，同时拓展一个黑天玩的小游戏👉手影动物。家长和小朋友可以一起在家尝试一下这个亲子小游戏呦。 活动九：体能游戏（健康领域）围绕动物一词，幼儿进行了一系列体能活动金鸡独立、熊来了……在游戏中感知动物的姿态及特点，在游戏中也培养幼儿身心健康发展。 “金鸡独立”体能游戏中看看我们模仿的雄鸡是不是很形象呢？单腿站立保持平衡可以增强小腿肌肉发展能力呦🦵 动物拼拼乐活动中看看我们用雪花片都拼了哪些小动物呢？ 要让您的孩子富有个性地发展，单靠幼儿园的教育是难以实现的，幼儿园、家庭必须协调教育，才能共创一种有助于幼儿身心发展的环境。家长是幼儿园完成教育任务的合作伙伴，是相互配合落实教育目标，促进幼儿素质发展的合作教育者。所以幼儿园教育离不开家长的配合支持。 所以，感谢本次主题活动中家长的参与和配合，您的参与丰富了班级的教学内容，给孩子的探究提供了更多的机会。在今后希望更多的家长的参与到我们的主题活动中来，让孩子们在家园互动性课程中学的更主动，更有兴趣。