我与学前教育改革这十年——静心回望，逐梦未来

段俊敏

离开了昔日的校园，2014年的9月我走进了我热爱的幼教岗位，成为了一名光荣的幼儿教师。不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了7年，我在园领导的信任和鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，让我成长、进步、收获了不少。七年里，我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。光阴如水，岁月如梭，经过这这七年的历练，让我正逐渐的开始从稚嫩走向成熟。 •热爱幼教，不忘初心 •快乐游戏，健康成长 •学无止境，提升自我 •静心回望，逐梦未来 • 热爱幼教，不忘初心 回首这七年的幼教之路，艰辛中充满美好。我将用积极的心态去迎接每一天的曙光，让自己散发着温暖有爱的光芒，温暖身边每一个孩子。始终保持那份对幼教事业的初心，继续在幼教道路上前行，忠诚于党的教育事业，严格要求自己，遵守纪律，团结同志，热爱集体，对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，努力提高个人品德和师德方面的修养。 在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，在2015年5月申请加入了中国共产党，2017年7月成为了一名光荣的共产党员。成为了党员以后，我用党员的标准严格要求自己，不断进行学习探究，更好的组织好幼儿园的各项工作。 • 快乐游戏，健康成长 十年来的学前教育发展翻天覆地，十年来的幼教理念不断更新，幼儿教师的儿童观、游戏观、课程观得到了改变。我们身为幼教人一路探索与实践，在《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下砥砺奋进，推动学前教育跨越式发展，推进科学保教不断优化。 在幼儿园课程游戏化建设实施过程中，根据幼儿一日生活不断调整优化教育，尊重认知规律与学习特点，引导幼儿获得积极的学习体验，努力让幼儿成为课程活动的主体，丰富各领域关键经验，提升发展核心素养，为一生可持续。 “生活即教育，教育即生活”从幼儿兴趣、需要出发，在集体教学活动和自主游戏活动中探索，让孩子们回归自然，回归童年，为孩子营造一个温馨、幸福、快乐的童年！ 我最喜欢的沙水游戏 我喜欢的区域活动 丰富多彩的户外自主游戏 有趣的图书小集市 表演游戏 军事游戏 我们一起种植吧 有趣的生活体验 在游戏里我收获了快乐，我体验到了与同伴合作的乐趣，我学会了很多技能，我变得自信、勇敢！ • 学无止境，提升自我 大学期间，我修读的就是学前教育专业，在相对比较完善的课程和师资的安排下，学习到了较为系统的理论知识，从心理学到教育学，还有各种各样的专业课。这些都为我打下了坚实的理论基础，让我在工作中有证可依。 刚开始踏上教育工作岗位的时候，我没有太多的教学经验，为了提高教学水平、增强组织活动的技能、提高教学质量，我一直在努力学习。我细研教材、认真准备活动材料，向其他优秀老师学习，弥补自己的不足，并且通过听课、公开课、外出学习多种形式，及时提高自己的教育教学能力和水平。我深入了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点，善于发现孩子的闪光点，尊重热爱每一个孩子，在和孩子交朋友的同时奉献自己的爱心，对那些特别的孩子给予更多的关爱。在此期间，我得到了家长的信任和支持，这让我在今后的学习和工作中更加有了信心。 • 静心回望，逐梦未来 一直以来，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；更是一幅美丽的风景画，桃李满天下！如今，我已经是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，非常热爱我的职业！”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让每个孩子都能在幼儿园自信、快乐、勇敢，让他们收获一个快乐的童年！ 陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教无私奉献的典范。著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。 为了这个梦想，在今后的日子中，我会努力奋斗，勇于拼搏，让我今天的付出，成为明天的骄傲。丁尼生先生曾说过一句话：“梦想只要能持久，就能成为现实”。我们不就是生活在梦想里吗？”在梦想的国度里，我带着一颗赤热的心去追求，去奋斗，我相信，孩子们梦想的七彩阳光会因为我的努力变得更加绚丽多彩。 过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，以往的知识已不能满足未来发展需求。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！ 未经允许，禁止任何单位和个人转载使用幼儿图片！