砥砺前行奠基未来———娄庄中心幼儿园2021学前教育宣传月活动

娄庄中心幼儿园

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。 为深入贯彻落实关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，使每个适龄儿童都能快乐生活，健康儿童。娄庄中心幼儿园开展“砥砺十年奠基未来 ”2021学前教育宣传月主题系列活动。　　为有效的落实学前教育宣传月活动，我园于4月21日召开全园教职工大会，在我园园长田敬的带领下，组织学习娄庄中心幼儿园2021年学前教育宣传月活动方案，部署各部门具体工作，宣布活动正式启动。 十年来，我们在园长田敬的带领下汇集了一支有责任心、有爱心、爱思考、勇创新的优秀团队，她们生动、鲜活、真实、向上、热情，充满了爱与付出，为大家讲述一个又一个二幼故事，成就了许多小朋友愉快、收获颇丰的幼儿园时光 十年，对幼儿园来说，是千锤百炼，也是革故鼎新。我们将不断更新教育理念、研究教学方法，与时俱进，期待每一个宝贝在二幼这片天地里茁壮成长，留下更多美好的记忆。 　　我园坚持以《幼儿园规范化管理条例》、《幼儿园指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》为办园依据，遵循幼儿发展规律，把上级检查和督导作为契机，规范办园行为，定期开展各部门技能比拼活动，提升保教质量。有“硬”制度的约束加“软”文化的熏陶，才能将文化建设和制度管理互补，引领教师的教育行为，实现规范办园。 砥砺前行奠基未来——园所篇 学前教育改革十年以来，政府高度重视学前教育的发展，多个政策文件不断明确学前教育任务，提高学前教育的地位。随着改革的深入，幼儿教育环境有了很大的改变，这不仅仅是教学设备，从简易的自制教具变成了投影仪等现代化的教学工具，教师队伍也从高中生逐渐成长为以专科、本科为主的专业化的团队，最重要的是教育者的教育观、儿童观发生了翻天覆地的变化，那就是遵循孩子的发展需求与兴趣，设计丰富的环境。我园着以幼儿为主体，回归儿童的立场进行环境创设，有效地促进儿童的发展。 砥砺前行奠基未来——教师篇 随着学前教育改革的深入，学前教育事业发生了翻天覆地的变化。从照顾幼儿到开展学前教育；从“托幼中心”到“保教结合”；从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍，这不仅是称呼的变化，更是改革进程中波澜壮阔的变革，任何一项改革，既书写在时代前言，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。老师们在不断的学习、培训，观摩和研讨中提升的自己，努力让自己成为学前教育的先行者。 砥砺前行奠基未来——幼儿篇 《3-6岁儿童学习发展指南》中调:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。游戏是孩子生命的重要组成部分，是孩子的天性。我园坚持“以游戏为基本活动”的课程理念，让每个幼儿都成为探索者、发现者。把“玩”真正还给幼儿，让他们在自由自主的氛围下，愉悦创造、全面发展。 　以《3-6岁儿童学习与发展指南》为幼儿园教育理论依据，把幼儿的学习与发展看成一个整理，以游戏为幼儿园教育基本活动，寓教于乐。 砥砺前行奠基未来——科学保教篇 幼儿在园的一日生活皆是课程，幼儿园的一切课程都应渗透在幼儿的一日生活当中。从课程观来看，幼儿园的一切课程都来源于生活，让课程生活化。从游戏观来看，让幼儿学会生活，把幼儿在园的一切生活用幼儿喜爱的学习方式和赋予它教育意义，让生活课程化。 科学保教促发展，文化建设促管理。 保教合一是促进幼儿全面发展的有效教育形式，我园在开展幼儿教育活动时，坚持保育与教育相结合的原则，充分利用各种节日契机，根据幼儿年龄特点开展主题活动，促进幼儿身心和谐、健康、全面发展，为幼儿的人生发展奠定稳固坚实的基础。 　　我园在开展幼儿教育活动时，坚持保育与教育相结合的原则，充分利用各种节日契机，根据幼儿年龄特点开展主题活动，对幼儿实施德、智、体、美全面发展，促进其身心和谐发展，为幼儿的人生发展奠定稳固坚实的基础。 砥砺前行奠基未来——家长篇 围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。幼儿园秉承以让每个孩子健康成长为办园宗旨，以一切以孩子发展为本，给孩子一个美丽的起点为理念，以平常之心处事，以关爱之心待人，与家长温暖同行，与该子共同成长。 　　多年来，我们将幼儿园、家庭、社区三者融合，实现共建共治共享的新局面，通过正确引领带动发展，不断加强家园合作与联系，为进一步加强家园合作、畅通家园沟通渠道起到了很好的推进作用，也成为家长与幼儿园沟通的有效桥梁，为共同教育好孩子奠定了良好基础。 砥砺前行奠基未来——活动篇 学习无处不在，游戏和日常生活、各种活动才是幼儿学习的丰富源泉。盲目地“提前训练”，只会使孩子错过眼前的风景。抢跑，得到的是眼前，失去的却是未来。 学前教育改革的十年是发展的十年，奋进的十年，我们幼教人在感动喜悦之余，更多的是对未来的憧憬和期待，我们坚信在“以幼儿为主体”的教育宗旨下，每一位“幼教人”一定会为幼儿园创造更辉煌的历史，为幼教事业谱写更加亮丽的新篇章。 图文编辑：展珊珊 审核校对：田敬