不忘教育初心牢记育人使命 -------- 林川乡中心学校“四史”学习系列活动

互助县城南小学办公室

四史

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习近平

党史

教师

习近平总书记强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

党的十八大以来，习近平总书记的足迹遍布革命老区和许多革命圣地，十分重视弘扬中国共产党人的革命传统和革命精神，他对于红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、伟大抗美援朝精神、“两弹一星”精神、焦裕禄精神、改革开放精神、伟大抗疫精神等都有专门的论述，我们学习“四史”就要认真学习习近平总书记对中国共产党人精神族谱中这些革命精神的专门论述，将这些精神发扬光大。

庆祝中国共产党成立100周年，深入贯彻落实“四史”学习教育总体要求，推进“四史”学习教育“进校园”、“进课堂”、“进课程”、“进头脑”，以史为镜，鉴知往来，激励全体师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从而知史爱党、知史爱国，践行社会主义核心价值观，林川乡中心学校组织全体师生开展了“学四史、知党性、感党恩、跟党走”的系列活动。

推动“四史”学习教育，其实质就是要求我们在学习历史中观成败、鉴是非、知兴替、明规律，坚定对中国特色社会主义的信念、厚植爱国情怀，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。当前，面对新冠肺炎疫情防控和经济社会发展“两个战场”，形势越是复杂，越是要坚定信心，积攒前行的精神力量，汲取经验智慧。

“唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈；唯有不忘初心，方可善作善成、一往无前”，初心是思想的基石、行动的动力。以“四史”学习教育为契机，以丰富的“四史”学习教育素材引导全体师生坚定信仰初心，凝聚思想共识。

习近平总书记提出，办好思政课关键在教师。这无形中是在激励着新的思政课教师需要在短的时间内快速成长，才能理直气壮的讲好思政课。思政课教学内容要与时代接轨、与生活接轨、做到真正贴近学生的实际生活，才会有活力、有张力，才能让学生在感悟中学。

本次活动的宗旨是引领党员教师重温红色记忆，追寻红色足迹，回顾中国共产党带领人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导党员教师慎终追远、更加增强热爱人民、热爱中华民族的情感，以敬业奉献的精神为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。让学生在全面了解和掌握党史以及新中国史的基础上，感受到改革开放以来我们取得伟大成就的艰辛，是“四史”教育的重要意义。

落实党的十九大精神，讲好新时代的红色故事，就是要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，就是要重温伟大历史，不忘初心、牢记使命。 师生以手工制作的方式旨在促进学生学有所思、学有所悟、学有所得，树立正确的人生观、世界观、价值观，将红色记忆、红色基因扎根于学生心里，让革命薪火代代相传。 为加强校园新时代"四史"教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。手抄报主题活动将用新颖的方式，带领同学学习经历历史沉淀的事物，开阔大家的历史视野。 本次黑板报以“四史”为主题，通过黑板报的方式，讲述中国共产党的故事，新中国的故事、改革开放和社会主义的故事。本次活动加强了学生的爱国主义宣传教育，增强了学生的爱国之情，唱响了爱党爱国的时代主旋律，引导学生不断增强爱党情、爱国情，更加积极理性爱党爱国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、积极进取，更好地报效祖国！ 忆往昔而思今朝，回首一路走来，共产党经历了太多的沧桑与磨难，才有如今国泰民安的新社会。前事不忘，后事之师。放眼当下，无数的青年活跃在新时代的各个领域，用他们的青春，书写别样的人生。作为当代学生，应树立远大的理想目标和正确的思想价值观，努力学习文化知识，使之内化于心，外化于形，更要学而思之，学而用之，为推进中国特色社会主义的伟大事业做出自己的贡献。 品味红色书籍，传承红色精神，共建精神家园。红色书籍既是中华名民族自强不息的民族精神与生活理想的艺术显现，又是炎黄儿女万众一心、振兴祖国的文化史诗，更是我们应该汲取的有益思想财富。通过阅读红色书籍，大家领会着“红色经典”的内涵、感受着历史文化价值和体会着红色书籍带给我们的现实意义。 红色电影是指新中国前十七年期间遵循时代要求创作，以歌颂党、歌颂英雄事迹、歌颂战争生活的时代主题的电影。红色电影长期以来伴随着一代又一代人的成长，给每一个儿时的我们带来视觉享受的同时也让我们认识了一批批可歌可泣英雄人物。观看中，孩子们被跌宕起伏的故事情节和鲜明的人物形象所吸引，为小英雄们爱憎分明、机智无畏的言行所感染。通过观看影片，学生会铭记艰难岁月中先辈们为追求真理抛头颅、洒热血的感人事迹，并懂得了今天的幸福生活来之不易。 站在历史的角度来看，红色歌曲中大量包含着的是关于革命、战争的内容，并且红色歌曲都是根据当时的环境特点所创作的，它通俗易懂，直击人们的内心，引导人们感受战争时期人们处于水深火热的艰苦状态，感受在中国共产党的带领下红军千锤百炼、不怕苦不怕难，自强不息、不断奋斗的精神。
站在当今社会的角度来看，随着时代的发展，红色歌曲在精神领域对人们思想的引领，对人们的生活的熏陶和浸染，不但是老一辈革命者耳熟能详，更是普及到中小学乃至大学的教育当中，这样不仅让我们了解历史，时刻提醒着自己现在美好生活来之不易，更是将红色歌曲所代表的意义以及每首歌创作的背景流传下来，学生的爱国主义情操和文化素养在红色歌曲影响下进一步得到提升。 党史学习教育开展以来，“切实为群众办实事解难题”已成为林川乡中心学校全体教育人的共识。学校党支部从教师、学生最关心、最直接、最现实的问题入手，把“师生利益无小事”作为一切工作的出发点和落脚点，为困难教师排忧解难、为贫困学生雪中送炭。我校根据教育系统党史学习教育实施方案的要求，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，精心谋划，组织广大党员教师结合实际，立足做好本职工作，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

“四史”学习教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续深化，是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。“四史”学习教育必须认真贯彻落实习近平总书记关于学习“四史”的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并将学习教育作为一项重要的政治任务继续抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩！