<p class="ql-block">亲爱的爸爸妈妈：</p><p class="ql-block">你们好！</p><p class="ql-block">伴随着《我的动物朋友》主题学习活动结束，我们的快乐生态课程迎来了第三个探究主题——《玩具总动员》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 玩具一直是孩子们感兴趣、生活中接触得最多的事物，也是孩子们另一个喜爱和亲密的朋友。它不仅给孩子带来了快乐的情绪体验，在玩玩具的过程中也帮助他们逐渐认识周围的事、物和人，更有助于发展其动作协调性、动手操作能力、创造性思维等。为了让孩子们了解怎样选择合适的玩具并正确地使用玩具，充分发挥玩具的作用，因此我们设计了主题探究活动《玩具总动员》。</p> <p class="ql-block"> 本主题活动将带领孩子们探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用，知道如何正确地选择和使用玩具；在对比传统玩具和现代玩具的活动中，了解时代变迁对人们生活的影响，并能发挥想象力自制玩具，享受动手操作带来的乐趣；在与同伴介绍、分享自己的玩具系列活动中，感受爱护玩具的重要性，初步体会游戏规则的意义并愿意遵守基本的游戏规则，增进同伴交往。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地开展本次主题活动《玩具总动员》请您配合：</p> <p class="ql-block">1.在家里和孩子一起观察、比较各种玩具，说说这些玩具的不同之处（材料、类型、原理），并鼓励孩子尝试不同的玩法，一物多玩。</p> <p class="ql-block">2.带孩子与同龄的伙伴一起玩耍，鼓励孩子与他人进行玩具交流，体验谦让和分享，提升人际交往能力。</p> <p class="ql-block">3.与孩子一起收集各种废旧材料（罐子、瓶子、盒子、绳子、包装绳等），制作简单的玩具，或对旧玩具进行创造性重构，发展孩子动手能力与想象力的同时也能增进亲子情谊。</p> <p class="ql-block">4.鼓励孩子养成良好的行为习惯，如自主进行玩具分类及整理、爱惜玩具等，可以从引导幼儿在玩完玩具之后进行自主收拾归位开始。</p> <p class="ql-block">5.支持孩子将家中的玩具带到幼儿园来参加玩具博览会（或者玩具总动员漂流活动），协助孩子在自己的玩具上做好标记以便辨认。</p> <p class="ql-block"> 您的帮助就是对孩子最大的支持和鼓励!愿您与我们一起踏上探究旅程……</p>