雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”劳动过程能磨练坚强意志，劳动实践能培养良好的道德品质，劳动实践活动能丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中可以学习为人民服务的本领。 为了培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，在“五一”小假期期间，二年级（6）班同学开展了“家务小助手”实践活动，同学们各显身手，洗衣、做饭、洗碗、扫地、拖地，干的真起劲呢！ 我们学会了洗衣、扫地、洗碗、最有趣的是除草了！ 洗衣服一点也不简单，妈妈您辛苦了！ 我是家务小能手，爸爸妈妈的好帮手。 擦桌子、洗碗、洗衣服一点也难不倒我。 劳动最光荣，吃到自己亲手挖来的野菜真幸福啊! <p class="ql-block"> 洗碗，我也不赖！</p> 我是一只勤劳的小蜜蜂，扫地、擦桌子我能行。 我劳动，我快乐！ 劳动如多彩的光，是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 <p class="ql-block"> 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，做一个优秀的学生吧！</p> <p class="ql-block"> 我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 倡议书</p><p class="ql-block"> 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自我做，自己的衣服自己洗，帮爸爸妈妈洗洗碗、扫扫地。</p><p class="ql-block"> 2、在校做爱劳动的好学生。用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。</p><p class="ql-block"> 3、珍惜别人的劳动成果。</p>