【榆林华栋中学初中部】“5+2”高效课堂示范课

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为进一步推进“5＋2”高效课堂，检验高效课堂改革的阶段性成果及集体备课、研课的效果，促进教师业务水平与教学能力的提高，从而有效促进教师的专业成长。4月22日，初中部研究决定开展为期一周的示范课大赛活动。 课堂风采 　　尚艳梅，华栋中学语文教师，从教期间，善于剖析教材，认真研究中考语文命题规律，深入浅出，教学生动活泼，注重将学生的基础知识与实际运用能力结合。从业期间长期担任语文教师和班主任工作。荣获“语文教学赛课一等奖”，“优秀班主任”等称号。 　　刘春艳，榆林华栋中学数学教师，性格沉稳严谨，勤勉上进。工作细致，责任感强，热爱教育，寓教于乐，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。 　　郭小艳，榆林华栋中学地理教师，地理知识储备丰富，在工作中，态度认真，以身作则，极具亲和力，从教以来能够与学生很好的相处，深受学生喜爱，具有良好的综合素质。在教学中，严谨治学，关心学生，善于引导，总结规律，以教会学生学习为目标。在生活中，与学生相处融洽，喜欢以朋友的身份与学生沟通，能够很好的进行“课后教育”。 　　刘乔，榆林华栋中学初中生物教师，毕业于陕西理工大学，专业能力及业务能力强，曾获校级“课改新秀”荣誉称号，教学富有特色，幽默风趣，深受学生喜爱。从教以来一直担任班主任工作，对学生富有爱心、耐心和责任心，善于做学生工作，带班期间获得家长学生的一致好评。 　　白小荣，榆林华栋中学初中英语教师，从教7年，教学经验丰富，方法成熟，白老师热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，对工作从不敷衍塞责。白老师专业知识扎实，有积极的工作态度，相信可以在教学领域做的更好。 　　贾红慧，榆林华栋中学数学教师，从教7年，主张教学从生活实际出发，注重学生思维能力的培养，善于引导，成绩显著，多次荣获“教学能手”“课改新秀”荣誉称号 　　徐红叶，榆林华栋中学英语教师，毕业于西北政法大学，工作认真，善于学习，在教学中注重对教学方法的探索和教育方式的研究，始终秉持“学高为师，身正为范”的教育理念，师生关系融洽。 　　慕星宇，榆林华栋中学物理老师。教学风格幽默生动，对生涩的物理知识采用深入浅出的讲解模式。慕老师对学生因材施教，淳淳善诱，深受学生喜爱。 　　万佳尹，榆林华栋中学语文教师，从教以来，业务过硬，教学经验丰富，爱岗敬业，沟通能力强。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成极具个人特色的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备、学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 　　冯艳霞，榆林华栋中学初中部历史教师，工作踏实认真，待人真诚，勤于学习，思路清晰，在提高学生学习兴趣的同时，引导学生掌握学习方法、学习技巧，平时重复做中考题，研究中考命题规律，精准把握中考考点，以考领教，教学相长。 　　本次示范课大赛以学生为本，积极发挥学生的自主、合作、探究精神，把课堂还给学生，教会学生学会学习的重要意义。 总结表彰会 教学能手：刘春艳 教学能手：慕星宇、贾红慧 课改新秀：徐红叶、刘乔、尚艳梅 　　为期一周的示范课大赛结束了，4月29日，初中部召开了总结表彰会并为获奖教师颁发荣誉证书和奖金。各备课组长对本组参赛教师示范课进行了精彩点评并提出一些建设性意见。李胜芳校长对每位参赛教师的示范课给予高度评价，她希望全体教师打磨细节，持续推进，形成特色高效课堂。柳鹏勃主任在总结时强调：希望每位教师把每一堂课当作示范课一样对待，关注课堂，聚焦课堂，研究课堂，才能打造高效课堂。