<p class="ql-block"> 每年的4月为读书月，4月23日为“世界图书与版权日”。世界读书日的主旨宣言是“希望散居在全球各地的人们，都能享受阅读带来的乐趣。”</p> <p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以“不忘初心、牢记使命”为主线，以庆祝建党100周年为主题，乌鲁木齐市第136中学开展“从小学党史·永远跟党走---“阅读经典名著·奠基美好人生”亲子阅读竞赛活动。</p> 相遇-让我们爱上阅读 <p class="ql-block"> 莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"书籍就像一把小小钥匙，打开孩子探索世界的大门。</p> <p class="ql-block"> 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。</p> 陪伴-让我们阅读越美 <p class="ql-block"> 为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的。亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。</p> <p class="ql-block"> 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，借由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于学习的推展。</p> <p class="ql-block"> 二年级四班苏浩晨和他的妈妈一起读了《米小圈上学记》，听完他们的分享，我们可以知道做人要互相谦让，不要斤斤计较，这样才能建立朋友之间长久的友谊。</p> <p class="ql-block"> 一年级一班的牛永毅小朋友和他的妈妈一起读了《邓小平爷爷植树》，听完他们的分享，邓小平爷爷认真植树的样子仿佛映入了我的眼帘。</p> <p class="ql-block"> 二年级四班王梓涵和他的妈妈一起读了《装在口袋里的爸爸-魔力水晶球》，听完他们的分享，我们可以知道水晶球虽然可以预测未来，但是如果我们采取一些行动未来就是可以改变的，未来在我们自己手里掌握。</p> 礼物-让我们受益终生 <p class="ql-block"> 这是一份爱的礼物，它承载了孩子的梦想，家长的希冀，充满亲情，充满温暖。《财富》杂志做过一个调查，对象是以世俗的标准来衡量的“成功”人士，有名有利的一些人。根据《财富》杂志的标准，一个人的成功与否，不在于他小时候拥有多少个玩具，最关键的是每天晚上陪伴他、给他讲睡前故事的那个人。孩子的心灵也需要父母的慰问。</p> <p class="ql-block"> “亲子共读”就是以阅读为纽带，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱。因此，父母应该每天都抽出一定的时间陪孩子读书，这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到了读书的乐趣。同时还让孩子体会到学习的成就感。让我们一起记录下“亲子阅读”中的动人时刻，随着时间的推移，让这份礼物愈加厚重，愈发珍贵！！！</p>