<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">劳动教育，是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。在"五一"劳动节来临之际，为了让学生进一步的认识“五一”劳动节，从而培养学生爱劳动、爱祖国，勤俭优良品格，并养成良好的劳动习惯和体验劳动中的快乐，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">宁源小学二年级4班开展“快乐劳动，健康成长”的劳动教育活动，让孩子们体验劳动的快乐，更好地理解劳动节的意义，在实践中增长知识，增加本领，从小体会到:劳动最光荣!</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 勤劳是中华民族的传统美德。培养孩子的劳动能力是一种人生智慧，孩子学做劳动才会懂得感恩，才会知道付出者的艰辛。而在我国古代流传甚广的《朱子家训》开篇第一句就是：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这足见古人对“让孩子劳动”的重视程度。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">"五一"假期期间，二4班的孩子们积极响应班级号召，在家做一些力所能及的事情，积极争当家务小能手:洗衣服、拖地、刷碗、做糕点进一步体会父母劳动的辛苦;勇于挑战自己，为社区做志愿服务:捡拾垃圾、整理共享单车等，从小强化卫生环保意识。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在劳动中，他们的意志品质得到了锻炼，他们收获了家人的赞许，品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。看他们的一双小手，做出来的拼盘也是有模有样</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 感恩理解父母 ，从家务劳动开始。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">通过本次感恩实践活动，让孩子们懂得了父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应该帮助家长做一些力所能及的事，让孩子们体验劳动的辛苦与喜悦的同时，培养良好的劳动习惯和感恩意识，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">劳动最光荣！</span></h3>