《起航》作文集第4１期

陌问

实验

尺子

纸片

三班

纸屑

鸡蛋

摩擦

杯子

一个

我们

昭阳区第五小学三（2）班优秀作文选刊

责任编辑：马熙妈妈

美篇制作：董梓慕妈妈

变色的气球

三（2）班 马熙

橘子皮可以让气球爆炸？我听说后半信半疑，于是，我用实验来证明。
我们来“恶搞”一下，给气球添点“色彩”。我从超市买了许多不同颜色的气球，一个打气筒，一斤橘子。好啦，实验开始了：
先把不同颜色在气球套在一起，可我才套了几个，就套不进了，我疑惑不解“究竟是哪出了问题呢?”我研究了无数遍后发现，外面这个气球中间没缝隙了。我往里面吹气，根本吹不起来，还是打气筒靠谱点，一下子就打起来了，我打啊打啊，套啊套，终于套完了一堆气球。然后在气嘴处打了一个结，不让气偷偷跑出去玩耍。
接着，我拿出一个橘子，将橘子吃掉，剩下橘子皮，撕成面积为四平方厘米的小块留着。
精彩的一幕就快上演了，最后，我用橘子皮汁挤向气球，因为橘子皮的油腺里含有柠檬烯这种有机溶剂，而柠檬烯溶解了某一小面积的橡胶表面，破坏了气球的受力平衡，就会产生针刺效果，所以气球就会爆炸，也就“变色”了。你看，外面这个红色的气球爆炸了，瞬间就露出了套在里面的蓝色气球了。
我又将实验给爸爸展示了一遍，爸爸都快惊掉下巴了呢！

尺子吸纸片

三（2）班 张浩宇

科学课上,老师教我们做了一个实验。准备一些碎纸片和一把尺子，用尺子摩擦头发吸纸片实验。
老师说:“我们可以把钢笔或者尺子,在头上不停地摩擦,然后就可以把小纸片吸上来了”。一开始,我们都瞪大了眼睛；对老师说的话半信半疑，老师看出了我们大家的想法,对我们说: “那我们来做一个实验吧! ”
大家按老师说的拿出尺子,放在自己头上不停地摩擦,然后拿出一张废纸撕了一个角,把纸片放在桌子上,用尺子压住。一开始小纸片没有吸上来,我失望极了,看不清后又把尺子放在头上使劲摩擦,然后又去吸小纸，奇迹出现了,小纸片在尺子下像在跳舞，晃来晃去一会儿就飞在尺子上了。这时我很惊奇,尺子为什么能把小纸片吸上来呢?原来是因为摩擦起电,所以把小纸片吸了起来。
哇，做科学实验真是太好玩了，不仅能发现有趣的现象，找出自己的缺点，还能掌握新知识。我以后要多做实验。

奇怪的紫薯

三（2）班 李晨琳

周末的一天，爸爸妈妈去菜市场买了好多我和弟弟都喜欢吃的菜，其中就有好吃又好看的紫薯，我听妈妈说紫薯里有花青素。所以，我想试一下紫薯里面的花青素遇到水会怎样，会发生什么变化呢？
我先把一只筷子、一杯热水（冷水也行）和煮熟的紫薯放到桌子上；最后那杯水竟然变蓝了，我觉得十分奇怪。
后来，我就一直在琢磨紫薯遇到热水后为什么会变蓝呢？也许是紫薯里面的花青素把水变蓝呢?还是紫薯本来的颜色就是蓝色的？煮熟的紫薯遇到热水，会发生化学变化吗？我自己暂时没有找到答案。
我为了弄懂这个问题，便去问妈妈。妈妈说：“紫薯的颜色原本是蓝色的，因为紫薯中蓝色的色素在水杯中大量沉淀，所以颜色就变深了，看上去自然是紫色的。”我心里想到:原来是这样的呀。
我通过这次小实验，明白了知识不仅可以在书本上学习，也可以在生活中总结的。

简易光纤灯

三（2）班 蒋昊潼

在生活中，有一些有趣的小实验，接下来我就给大家来做一个简易光纤灯吧！
我迫不及待的从实验盒里拿出了一些材料：一块固位板，一个电池盒，两根扎带，一个角码，一根光纤束，还有一颗led灯，6毫米、4毫米的螺丝各4颗。
实验开始了，我先用6毫米的螺丝在固位板上安装了那颗绿色的角码，然后将电池盒的导线头剥掉一厘米左右，用4毫米的螺丝把电池盒安装在固位板上，再将led穿过引脚的绿色角码，将引脚左右分开，注意左长脚接正极（红线），右短脚接负极（黑线），最后将光纤束圆筒套在led灯上，然后两根扎带固定住led灯，减掉多余的扎带。再次检查电路，确保无短路，安装电池，就完成了。我心里非常高兴，我终于成功了。
为什么会有光呢？听完了爸爸的讲解我明白了：光会在玻璃纤维里传播。
我想你们也一定喜欢这个实验吧！如果喜欢也可以试着做一做。

静电实验

三年级二班 赵桀

一天，我做了一个静电的小实验，我介绍给你们听听吧！
首先，我们先准备好材料，有：纸、尺子、头发或布。我迫不及待地开始了实验，我先把准备的纸撕成大片大片的纸片，然后把尺子放在头上使劲搓，当我感觉尺子微微发热的时候，我把尺子放到纸上，可是纸一动不动的，在那里就像一个小孩儿睡着了。这时，我灰心丧气的，妈妈似乎看透了我的心思，于是和我说：“不要放弃，只要坚持下去，你一定可以成功。”我听了妈妈的话，又振作起来，我觉得纸太大了，于是把纸撕碎成为小纸屑，我再用尺子在头发上搓，然后放到小纸片上空，小纸屑纸立刻随着尺子跳了起来，我激动极了，实验成功了。
做了这个实验，我不仅知道了摩擦会起电的原理，还知道了坚持就是胜利！

卷柏遇水复活

三（2）班 阮华烁

听说干涸的卷柏泡在水中可以复活，当时我感觉很奇怪，植物不是需要水分才能生长吗？为什么卷柏干枯后遇到水后会复活呢?相信你也感觉奇怪吧!就让我们一起走进这个实验吧！
实验前准备一棵干枯的卷柏和一个纸杯。先用纸杯倒半杯白开水，放入干枯的卷柏，然后就等待一段时间。第一星期卷柏一点变化也没有。我开始有一点灰心，但没有放弃。几个星期过后，卷柏的叶子开始绿了一点，说明它很有可能复活，当时我特别开心。一个月后，卷柏恢复到生机勃勃的状态，我欣喜若狂。
结论：卷柏有超强的耐旱本领，当遇到干旱时，它会把叶子卷起来保存剩下的水分，当把卷柏放入水中时，叶子和根会吸收大量的水分，等下次备用。
这真是一个有趣的实验！

隔空灭火

三（2）班 刘易

一天，我在网上看见了一个隔空灭火的小实验，看完后我也有了做实验的念头。
我先拿出100CM的量杯、1瓶小苏打、1袋柠檬酸、1支取样勺、1根蜡烛、一些清水。材料准备好了，我迫不及待的开始了实验。我先小心翼翼点燃蜡烛，蜡烛的火焰就像一朵夕阳西下的晚霞，又烫又美。然后我向量杯中加入30ml的清水，接着加入3勺小苏打和5勺柠檬酸，我静静的观察实验现象，这时量杯中的清水不断冒出气泡，当清水不在冒出大量泡泡时，慢慢的把杯中的气体倾倒在点燃的蜡烛上，但勿将杯中的液体倒出来，观察会发生什么！
这时，让我惊讶不已的事情发生了，火焰像害怕气体似的，立马熄灭了。后来我知道：小苏打和柠檬酸发生了反应，产生了二氧化碳气体，二氧化碳阻碍了燃烧的蜡烛和空气中的氧气相接触，没有了氧气，燃烧的蜡烛自然就熄灭了。

蚂蚁不打架了——记一次有趣的实验

三（2）班 陈证然

星期天我在树下津津有味的看着书，忽然发现有一群蚂蚁在打架，它们你咬我一口，我踹你一脚，打得热闹极了。可是蚂蚁为什么会打架呢？我心中立马有了疑问，“回去找资料去”心中一边想着我一边赶快跑回了家。在翻看了好多本书后，我终于在《十万个为什么》里找到了答案。书上不但告诉我蚂蚁为什么会打架？还告诉我可以让蚂蚁不打架的方法，咦，这真是太有趣了！
“书上说的到底对不对呢？那就照着书上的步骤做个实验吧”。想到这里我迫不及待的在家里找出纸杯，又冲到院子里抓回了两只正在打架的蚂蚁。接着我在纸杯里装上了水，立刻就把两只蚂蚁分别放进水里泡澡，我目不转睛的盯着秒表，五秒后立马就把两只蚂蚁拿了出来。只见之前打得热火朝天的两只蚂蚁，现在在一起后它们都不打架了，反而相敬如宾起来。
书上说的果真是正确的，蚂蚁泡过水后，为什么不会打架了呢？原来啊，蚂蚁身上有一种气味，不同窝里的蚂蚁有着不同的气味，他们就是通过气味来辨别是不是一个窝里的蚂蚁，不是的话当然一见面就会打架了。但这种气味很少，水一泡气味就渐渐消散了，闻不到气味，不同的窝的蚂蚁就会以为他们都是一伙的，当然就不会打架了。
通过这次实验我不但学到了新的知识，还锻炼了自己的动手能力，今后我一定要多做这类有趣的实验。

让小纸片舞动起来

三（2）班 马伊唯

咦？纸片为什么会舞动起来了？如果你想知道，就和我一起去看一下吧！
今天下午，我迫不及待的开始了实验，我们先准备一张卫生纸，一把直尺。先把卫生纸撕成许多1厘米的小纸片，再把直尺在小纸片上方上下移动，小纸片就可以跳舞了。听着倒是很简单，于是，我按照姐姐的方法去做，可是，单我用直尺去吸小纸片时，纸片并没有舞动起来，而是乖乖的躺在了桌子上，一点动静也没有，我明明是按姐姐的方法去做的呀！“”“是你摩擦的时间太短了”。“我们重新来一次吧！”我恍然大悟，这一次我按照姐姐的方法来做，我每一步都认认真真的做，直到最后，只见一个个穿着白色连衣裙的小姑娘在跳舞，有趣极了！
为什么纸片会跳舞呢?我去问妈妈，妈妈告诉我，是因为摩擦可以引起静电，我终于明白了。
我们在生活中也要学会观察，发现大自然的秘密。

让纸屑跳舞

三（2）班 罗子昕

今天，我想做一个实验，证明摩擦出电可以让纸屑跳舞。
我先准备一张纸，一把塑料尺子，一块手面布料，就迫不及待的开始了实验。先把纸撕成一厘米的小正方形，再把尺子和毛面布料相互摩擦几下，最后我把尺子放在纸片上。我眯起眼睛仔细看，发现纸片没有动，我想：“难道这个说法是错误的？”。我又试了一次，这一次我摩擦的时间更长，可还是不能让纸屑跳舞，我又想：“难道这个说法是错误的？”。我又试了一次，这次我摩擦的比前两次更快一点，这一次纸屑跟着尺子妈妈舞动起来了。我高兴地手舞足蹈，开心的不得了。
这一次实验让我知道：摩擦会产生电力可以吸引纸屑。

神奇的实验

三（二）班 高铭泽

今天，我在家做了一个神奇的实验，叫作“模拟火山爆发”。实验准备红色颜料，小苏打、白醋、杯子。开始实验了，先把白醋倒在杯子里，接着把小苏打倒在杯子里的白醋中，再把刚刚的那个杯子中放进红色颜料。就在这时，神奇的一幕发生了，杯子不断冒泡，不一会儿就浸到了外面，不仅如此，还不断从杯子里发出“咝咝咝”的，和蛇叫的声音一模一样，听着听着你会感到一种害怕。过一会儿，并没了声响。实验结果，一个杯子，加小苏打，白醋和红色颜料可以模拟火山爆发！
其实原理很简单，是小苏打和白醋的反应生成了二氧化碳气体，所以才会那个神奇。
这一个既简单又好玩的实验，你学会了吗？

我做过的小实验

三2班 周凌伊

有一次科学课上，老师带我们去实验室做实验，我兴奋极了，连自己坐在哪的都记不得了。到了实验室，我很好奇，蹦到这里，跳到那里，摸摸这个，瞅瞅那个，活蹦乱跳的就像一只小兔子。
要开始做实验了，我有一丁点儿紧张，转念一想，这个实验应该很好玩吧，我又不紧张了。老师开始教我们做实验了，实验的名字叫“纸团会不会湿？”我一听这个题目，就知道了纸团会放进水里，既然纸团要放进水里，那当然会湿咯，我猜测到。已经开始做实验了，我们准备的材料有一个（干）杯子，一盆（冷）水，一张纸巾，我们在杯子底部塞了一张纸巾，再把杯子倒扣在水中（水要淹没杯子），可奇怪的是，水只进了杯子的一点儿，纸团根本就没湿，这是为什么呢？
原来当我们在倒扣杯子的时候，还有空气在杯子里，水根本就不能进入杯子里，所以纸团不会湿。通过实验，证明了我的猜测是错误的，所以，科学实验可以证明一切。

我做了一项小实验

三（2）班 刘怡佟

我们每一个人都做过一个实验，而我做的实验很有趣，想知道我做的实验是什么吗？那就和我一起来看看吧！
我做的实验叫让纸屑跳舞，准备材料：一张纸、一把塑料尺和一块毛面布。实验开始了，我的心里真是又紧张又激动，先将一张纸屑把它撕成一厘米差不多大小的的碎纸，可是我撕不齐，我想啊想，终于我想到了用尺子比着撕，一会儿就撕好了。接着，我把塑料尺拿在毛面布上使劲用力的摩擦，最后，就将我们刚刚在毛面布上摩擦过的塑料尺子慢慢靠进纸屑，上下移动。可是怎么弄纸屑也一动不动，我疑惑不解，到底哪里不对？于是我找到了缺点，重新弄，纸屑飞起来了，我高兴地直拍手，原来摩擦真的可以产生电。
通过这次实验我明白，做事要坚持不懈，不能放弃，不然这件事会永远做不好。

盐水浮鸡蛋

三（2）班 熊思铭

世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。今天，我要给大家做一个神奇的小实验，那就是：盐水浮鸡蛋。
这个小实验要准备的材料有：一个鸡蛋、一个玻璃杯、一碗盐和一杯清水。首先，我往玻璃杯里倒入半杯水，再把鸡蛋小心翼翼地放进水中。这时，只见鸡蛋像一个潜水员一样慢慢地沉入杯底。我往玻璃杯里撒了一勺盐，只见盐慢慢地融化了，但是鸡蛋没有任何的反应。于是，我又加了一勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。我又连续加了几次，直到加到第十勺时，鸡蛋终于探出了脑袋。我兴奋地说：“鸡蛋浮起来了。”
我在想：为什么把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋会浮起来？而把鸡蛋放进清水里，鸡蛋却沉了下去呢？我百思不得其解，就去问爸爸。爸爸说：“物体在水里的沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度，所以它沉到了水底。当你往水里不断加盐时，盐水的密度就会不断增大，当它的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
这个实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且还让我增长了知识。以后我要多做实验，在实验中掌握更多的科学知识。

盐水浮鸡蛋

三（2）班　余欣怡

叮铃铃，叮铃铃……上课了。只见老师笑眯眯地对我们说:“今天我们一起做个实验。”同学们都兴高采烈地高声喊道:“好!好!太好了！”教室一片沸腾。
这次实验的名称叫做盐水浮鸡蛋。我们要准备的材料有:鸡蛋、食盐、透明杯子、清水和一根筷子。
实验开始了，我们先在杯子里倒入半杯清水，这时同学们的非常好奇：老师这个葫芦里卖的什么药?我想：鸡蛋怎么会浮起来呢？肯定会沉下去呀!接着老师把鸡蛋放入水里，“咚”的一声，鸡蛋沉下去了，我就想：鸡蛋应该浮不起来了吧！只见老师不慌不忙的在杯子里加入少许盐，用筷子搅拌鸡蛋还是没有浮起来，老师又不断用筷子搅拌，直到盐融化，鸡蛋才一点一点扎扎实实的浮了起来，同学们一个个的大开眼界，教室里传来了一阵“哇”的叫声。最终鸡蛋宝宝学会了游泳，露出了可爱的小脑袋。
这时，有一个同学问老师：“可原理是什么呢?”大家动动脑筋，老师问道。顿时，教室里鸦雀无声，原理就是：“物体的重量大于水的浮力时，物体就会下沉；当物体的密度小于水的密度，增加到一定值时，水的密度就会大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。”同学们都点了点头，像是明白了一样。我们开心的笑了起来!
这是我们第一次做实验，既神秘又有趣的一次实验。

隐形文字

三（2）班 何晗妤

一天中午，我和弟弟看了一个科学实验小视频，名字叫《隐形文字》。看完视频后，我俩心里痒痒的。于是弟弟提议说，咱们也来做一次实验吧！这个提议真是与我想的不谋而合。
我俩说干就干，我们的实验便开始啦。首先，我们准备好白纸一张、一把小勺、棉花棒一个、一个盘子，最最重要的是一个鲜柠檬。其次，我们将新鲜的柠檬切片，姜汁挤到盘子上，接着加少许水，用小勺搅拌一下，这样做的目的是可以让水和柠檬汁混合。大功告成的时候我的心在怦怦直跳，实验会成功吗？我用棉花棒蘸一点柠檬汁写在白纸上，晒干。咦，真的成功了。刚才写的字不见了！弟弟和我很高兴我们的实验成功了。我们接着要检验实验结果。我们将一个字都没有的白纸放在了一个亮堂堂的台灯前，果然刚才写的字又出现了在我的眼前。
我和弟弟不禁感慨：世界上还真有隐形文字。
我们还是很好奇，这个实验的原理是什么呢？我们决定做个小小科学家，继续探秘下去。我们经过看视屏、问爸爸、查资料，终于找到了答案：原来柠檬汁里含有有机化合物，这些化合物在水中溶解后几乎看不到什么颜色，把纸加热后，那些被水溶解的化合物被分解开来，产生黑色的碳，所以那些消失的文字又会重新出现。

有趣的小实验

三（2）班 马睿辰

我做过一个很有趣的小实验，名字叫做让纸屑飞起来。我准备了很多材料，分别是：一张纸、一把塑料尺子、一块毛面布料，还有剪刀。
实验开始了，我把已经准备好的材料放在桌子上。首先用剪刀把纸剪成一个个一样大的小纸片，就像一个克隆机器人克隆出了许多小机器人一样。接着用毛面布料摩擦塑料尺子，感觉尺子稍有点热时，马上把塑料尺子放到小纸片的上面。此时，塑料尺子就像舞蹈教练一样，带领着小纸片们跳起舞来，它们跳得多么入神啊！
实验的原理很简单，因为毛面布料摩擦尺子时产生了静电，静电能够吸引纸片，让纸片动起来。通过这个实验，让我知道了，科学就在我们身边，我们要利用掌握的知识，只要善于观察，就会发现这些科学小秘密。

盐水时钟

三（2）班 张艺爔

“哈！我成功了！我成功了！”“怎么了呀？”“妈，我今天做了个实验，用盐水给时钟发电！”“怎么可能！！！”“妈妈，你不信我就再做一遍给你看。”就这样，我就重新做了一遍给妈妈看。
首先，准备好4个小塑料杯、小时钟、连接环、电线（红色3根，黑色3根）、锌片4片、铜片4片，盐。准备完毕。
第一步：用一片铜片连接一根红线，再用一片锌片连接一根黑线，最后用剩下的线两端分别连接铜片和锌片。注意：千万千万、千千万万要注意安全！！！
第二步：用连接环连接锌片和铜片，再用时钟连接另一头，记住红线对着红线接，黑线当然就只能对着黑线啦！
第三步：把四个塑料杯放入差不多的盐，用温水溶解开，小心别烫着手。
就在我聚精会神准备下一步的时候，妈妈怀疑地问我：“这到底行不行啊？”
我说：“一定能成功的，只要相信自己就行！”
第四步：将锌片和铜片错开，放进盐水中，每个杯子里都是连着线的一块铜片和一块锌片；时钟的锌片对着杯子里的铜片，而铜片则对着锌片放入。“妈，你看，做好了。”时钟亮了起来，“盐水还真能发电！那你知道原理吗？”妈妈问我。“这还不简单，这个实验利用的是原电池的放电原理。用两块活动性强弱较大的金属片，例如铜片和锌片在盐水溶液中会得失电子，形成电流，就能为电子时钟供电了！”“原来是这样，我明白了。”
只要多试试，什么都能做到。这个原电池放电原理，我做了好几遍实验才做成功，世上无难事，只怕有心人！

飞舞的纸花

三（2）班张宇

我听说，将直尺在毛巾上摩擦几下，放在小纸片上纸片就会飞舞起来，我想做个试验。
一天，我将准备好的毛巾平放在水平桌面上，又将准备好的直尺在毛巾上摩擦了两下，将它放在头天晚上撕好的小纸片上，我本想小纸片会飞舞起来，但是它连晃都没有晃一下。
我感觉很疑惑，为什么纸片不会飞舞起来，对了！原来是我的摩擦次数不够多。我迫不及待的又拿起直尺用力的在毛巾上多摩擦了几下，呀！，“太好了”我很激动的叫起来。纸片就像一位美丽姑娘正在跳舞，又像磁铁吸在了直尺上，这太神奇了！，原来，毛巾上有静电，静电通过直尺将电量带过去纸片就会飞起来。

纸屑跳舞

三（2）班 孙景

一个周末的早晨，我起床后，洗完脸，吃了早点，感觉到有些无聊，做点什么事呢？我忽然想起了一个有趣的实验，对，就做那个实验吧。
我找来一张纸，一把塑料尺子和一块毛面布料。
开始做实验了，我先拿起那张纸，撕了又撕，撕成大约一厘米大小的纸屑，又反复检查，纸屑上有没有杂质，确信没有任何杂质了，我就把纸屑堆在桌子上。
接下来，我拿起塑料尺子，在毛面布料上使劲地摩擦起来，摩擦了一会儿，感到手心都热了才停下。
我急忙把摩擦过的塑料尺子贴近纸屑，只见纸屑像有一股看不见的力量吸引着，全部立了起来，有几块还向尺子慢慢靠近，我把尺子向上抬了抬，这些纸屑又睡在桌子上了，我又把尺子靠近它们，它们又立了起来。我反反复复摆动尺子，那些纸蹦来蹦去，好像跳舞一样。真是太有趣了。
纸屑为什么会“跳舞”呢？我查了查资料，终于弄明白了，原来塑料尺子摩擦后，产生了电，电能够吸引纸屑，不停地摆动尺子，纸屑不停地蹦跳，就像跳舞一样。解开了这个谜，我心里高兴极了。
这个有趣的实验就像一缕灿烂的阳光，照亮了我成长的道路。我知道了带电的物体会吸取小东西，以后我要多观察，多做实验。

做实验

三（2）班 翟方泽

今天做了一个实验叫“测量香蕉和苹果的体积”
我要准备材料：“一个碗、一个盘子、一个苹果、一个香蕉和一个烧杯，”注意：碗要足够深，要放得下要测量的物体，盘子要足够大要放得下碗。
我先把碗放在盘子里接着倒水在碗里，温馨提示：“水要装满碗，也不要满出来哦！”然后把香蕉放在水里，但手不能摸到水，最后把碗里挤出来的水倒在烧杯里，将烧杯举起来，与你视线在同一个水平位置，读烧杯上的刻数。别外苹果也用同样的方法测量体积。最后比较哪一个的水位高，哪一个的体积就大。
物体一入水，碗里的水就被挤了出来，从而占领了原来水的位置，所以排出的水的体积等于物体的体积。

春节

三（2）班 翟方泽

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大家最喜欢。最开心的节日——春节到来了。
噼噼啪啪……鞭炮声响个不停，吃年夜饭了，爸爸叫我去请爷爷和奶奶来吃年夜饭，桌上有好多菜，爸爸说：“吃红烧鲤鱼表示年年有余，吃小葱表示聪聪明明……”
吃完了年夜就开始发压岁钱，终于十二点钟声敲响了，我赶紧拉着爸爸去太阳湖放鞭炮，我先把一个”孔雀开屏“放在海滩上，然后点燃引线，我用尽全身力气跑向人行道上，后面它喷出了一个像孔雀羽毛的烟花后面又喷出了像四个这样的烟花，又过了一会儿，它直接一炸把我吓的跳三尺高，直接把我围在一个圈里炸。
后面我又放了一个大烟花――“恭喜发财”，点燃以后，它就会喷出许多的火花。四散飞舞 ，紧接着听到一声巨响，它就冲向天空，在天空中爆炸，非常漂亮，就像许多金银财宝从天面降，我激动的说：“好漂亮啊！”
从前我看到一部电影，它告诉我们放烟花是为了赶走年兽，希望我们在新的一年里平平安安，快快乐乐。

春节

三（2）班 张宇

春节是我国的传统节日之一，春节这一天，我们一家人开心的放起了鞭炮。
我们首先找了一个开阔的地方，发现这里有许多人在放鞭炮，啪、啪的，像打仗一样，这时只见我的爷爷拿起一个圆滚滚的鞭炮，平铺在地上，爷爷掏出打火机，点燃了鞭炮，噼里啪啦，鞭炮瞬间在耳旁响起，这可把我幼稚的弟弟吓得连忙捂住耳朵，把身旁的人笑坏了。
爸爸拿起一个鞭炮，点燃引线，用力甩出十二米远，啪的一声巨响，泥土被炸出九米远。
我也拿起一个鞭炮插在泥土里，点燃引线后一阵巨大的气流喷涌而出，这可把旁边的小汽车吓得嘀、嘀叫。
这时妈妈喊着我们回家了，我依依不舍的离开了这片土地，今天又是愉快的一天啊！