<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">精耕细作保品质，厚植课堂提素养。为了加快青年教师的专业化成长，深化课堂教学底蕴，提升学生的学科核心素养，相桥小学在4月22日——4月30日进行了主题为“精耕细作 厚植课堂”的高效课堂赛教活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">🍀赛教环节🍀</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次赛教活动分语文、数学、英语、体音美教研组进行，校委会成员全程参与，进行考勤与指导。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">🌾语文教研组🌾</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">语文教研组有六位教师参与了本次赛教活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">五年级一班崔文静老师执教的《刷子李》重在让学生在品读中感悟刷子李高超的刷墙技艺；指导学生体会并学习作者描写人物的方法。整节课教师的肢体语言丰富，有效地调节了课堂气氛，使学生能够更好地与文本产生共鸣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">五年级二班新入职的王柯老师执教的《田忌赛马》采用游戏的形式点燃学生思维的火花，让学生在动手操作中探索田忌获胜的奥秘。整节课动静结合，动时学生积极踊跃，声情并茂；静时学生深度思考，收获颇丰。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四年级一班语文老师贺园园执教的《母鸡》以读代讲，以读促悟，以读激思，让学生在多种形式的读中品悟作者对母鸡前后态度的转变，从而感悟到母爱的伟大！整节课主动调动学生的生活经验，以生活中常见的事例拉近学生与文本的距离。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四年级二班尚锐老师执教的《猫》紧紧围绕“古怪”与“淘气”这两个词语让学生学习品味语言大师老舍的语言魅力。整节课教法学法多样，注意调动学生的切身体验，以模仿动作、声音来加深印象。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">二年级一班语文老师杨勃执教的《蜘蛛开店》一课，让人捧腹大笑之余陷入沉思。整节课课堂气氛有趣活跃，学生在轻松愉悦中听说读写能力得到了有效培养。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">二年级二班语文老师尚维娜执教的《亡羊补牢》以解题导入，教学目标明确，教学环节流畅，让学生联系生活实际说道理谈体会，学生对这则寓言故事所蕴涵的哲理有了深入理解与感悟。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">🌴数学教研组🌴</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">数学教研组有三位教师参加了本次赛教活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三年级一班数学老师汪瑞执教的《小数的初步认识》以小数点的自我介绍导入，激发了学生的探究兴趣。整节课循循善诱，层层推进，使学生对小数有了初步的认识，建立了小数与分数的联系。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三年级二班的数学老师姚艳峰执教的《长方形和正方形的面积》能放手让学生发现规律，体现了学生的主体性，学生在自主探究中数学思维得到了培养。整节课教师以教材为主，但不局限于教材，能进行智慧型拓展，在互动中提升了学生的数学核心素养。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一年级一班数学老师薛莉执教的《认识大面值人民币》善于运用课堂游戏调节课堂气氛，提高学生的注意力。整节课教师注重对学生的数学思维进行层次性训练，善于培养学生做课堂笔记的习惯。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">💐英语教研组💐</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">英语教研组有两位教师参加了本次赛教活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">五年级英语老师王钱执教的《When is the art show?》既重视学生英语核心素养的培养，又体现了家国情怀。整节课教师从听说读写诸方面对学生进行训练，训练重点突出，体现了以学生为主体的教育理念。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三年级英语老师邢盼执教的《Where is my car?》善于运用教学口令调节课堂气氛，富有吸引力的情境创设吸引力了学生的注意力，教学效果佳。整节课教师以单词教学为主，以多种形式巩固重点单词，并在训练中强调发音，课堂扎实、真实、充实。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">🎋体音美教研组🎋</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">体音美教研组有六位教师参与了本次赛教活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四年级体育老师曹波执教的《俯卧撑的正确做法》教学环节完整，教师的专业素养高，动作讲解细致入微，示范标准规范，游戏竞技环节激发了学生的竞争意识。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">二年级体育老师程蕊执教的《单脚起跳双脚落地》动作示范标准，教师在活力四射中激发学生的学习激情。整节课严肃、紧张、团结、活泼，竞赛规则的制定公平、合理，学生在多种形式的训练中熟练掌握了运动技巧。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四年级音乐老师常笛执教的《我们大家跳起来》体现了教师的音乐素养，整节课老师做了充足的准备。图片、视频、音乐的选取具有代表性；拓展教育引人深思，发人深省；课堂跌宕起伏，有思考，有高潮。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 20px;">三年级音乐老师齐朵执教的《嘀哩嘀哩》师生交流亲切自然，教师的语言富有感染力。整节课教师以新颖的教学模式培养学生的音乐素养，且能关注学生的个性差异，使不同程度的学生均有所获。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三年级美术老师王珊珊执教的《有趣的蛋壳造型》教师讲解示范细致，声情并茂，有效激发了学生的制作兴趣。课件制作和图片选择具有典型性与代表性，在总结蛋壳的做法时采用了对比找不同的方式层层推进，学生的创意得到了肯定与指导。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一年级美术老师陈婷执教的《童话城堡》备课扎实细致，做到了备教材、备学生，有备而教；多媒体制作精心，图片选择具有代表性与目的性。整节课的设计由易到难，循序渐进，符合学生的认知规律。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">🌲说课环节🌲</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在说课环节，每位教师对自己本节课的设计理念与设计流程进行了阐释，并对本节课在生成环节存在的不足进行了反思，并制定出了后期教学措施。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌻评析环节🌻</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在评析环节，校委会成员和教研组成员针对当节课阐明了自己的观点，并对青年教师进行中肯指导，共同学习，同步提升！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">优化课堂教学模式，深化课堂教学改革，才能更好地发挥这片主阵地的作用。一次赛教就是一次深入地交流与研讨，就是一次智慧的碰撞与共鸣，就是一次专业的指导与成长！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿编辑:田碧红</p><p class="ql-block">美篇审核:孙 滨</p>