<p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">小学生，要自理，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 学会自己管自己，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我劳动 我光荣，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 争做自立好少年。</b></p><p style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">——北海学校一年级七班</b></p><p> 民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。黎明即起，洒扫庭除，热爱劳动自古就是中华民族的传统美德。在这个劳动节到来之际，北海学校一年级七班以基本自理能力为切入点，让孩子熟练掌握自理技能，精彩掠影邀您共赏。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活动一:主题班会“话”劳动</b></p><p> 以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，为了让劳动成为学生一生幸福的基石，一年级七班老师一直重视培养学生的生活习惯和能力，以“劳动”为主题的班会正在进行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动二:整理书包、桌洞</b></p><p style="text-align: center;">小小书包作用大，</p><p style="text-align: center;">我来把它整理好；</p><p style="text-align: center;">看课表，拿好书，层层放；</p><p style="text-align: center;">作业本，最上层，</p><p style="text-align: center;">文具盒，准备好，</p><p style="text-align: center;">最后放本课外书，</p><p style="text-align: center;">高高兴兴把学上。</p><p> 活动开始，孩子们将学习包全面展开，擦拭桌面、整理桌洞、收拾书包，人人参与，每个孩子都在认真操作，争做劳动小能手。结束后劳动小能手还向大家宣传劳动小妙招呢。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活动三:叠衣服大比拼</b></p><p> 小衣服 放放好</p><p style="text-align: center;">我来把你叠叠好</p><p style="text-align: center;">左右小门关一关</p><p style="text-align: center;">两只小手抱一抱</p><p style="text-align: center;">我们一起弯弯腰</p><p style="text-align: center;">我的衣服叠叠好</p><p> 自立自理不停歇，叠衣服大比拼让一年级七班的同学们在活动中产生了自己事情自己做的劳动意识，学习了日常生活的自理，感知了劳动乐趣，知道了自己的事情自己做，不会的事情学着做。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动四:</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">假期劳动不停歇，自立自理我能行</b></p><p> 五一假期来临之际，老师们对孩子也提出了基本的自理能力要求，希望孩子们能在假期里，不断更新自理自立小技巧，养成热爱生活、热爱劳动的好习惯，让自己成为一名优秀的小学生。</p> <p> 一分耕耘一分收获，通过本次活动，不仅提高了孩子们的自理能力，同时也激发了他们自己的事情自己做的欲望，增强了孩子们的自信心。孩子们生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在老师家长的共同努力下，孩子们的自理能力一定会得到更大的提升，成为更好的自己！让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的新时代好少年吧！请记住：劳动的果实最甜美！</p>