劳动励心智，实践促成长——实高小学四年级二班五一实践活动篇

七秒钟记忆

随着“五一”劳动节的临近，我校以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来，培养孩子热爱劳动的意识，引导孩子在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养孩子的责任感和社会适应能力。 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 任务一整理收纳鞋柜，询问鞋子的主人，用正确的方法清洁每一双鞋子 任务二“我是小小美食家”用智慧和巧手在美食上“做做文章”，开展厨艺秀创意活动，亲手做家族拿手菜。拍摄美食的作品照片，让家人尝尝自己的手艺，发挥小小美食家的潜能！ 香喷喷的饭菜，经过小主人的精心制作，显得更美味了！ 任务三 “变废为宝”从“垃圾”到“作品”的过程中，孩子们能不断创新、大胆尝试，让废旧物品“重获新生”，能让孩子们开动脑筋，锻炼动手能力，在生活中发现美、欣赏美、创造美，在心中种下一颗环保的种子。 任务四 和妈妈换一天岗亲身体验一天里妈妈的“行动轨迹”，尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活，不但能学到“自己动手，丰衣足食”的本领，也能从中体会父母的辛苦。 任务五 一块抹布的故事擦去灰尘，也意味着一次全新的“开始”。每个家庭自行准备一块新抹布，假期结束后的班会课上，让每个孩子把用过的抹布平展着放于桌前，从抹布的整洁、磨损程度谈谈自己的劳动成果和感想。“亲近”抹布不嫌脏，利用抹布保持环境卫生，不但能培养孩子热爱劳动的美德，还能养成爱干净，创造美好生活的好习惯。 任务六 “我和家长比场赛”剥花生，看似很平常的动作，其实也包含技巧！比赛是让孩子熟练掌握生活技能的一种方式，孩子通过自我琢磨、直观模仿、熟能生巧，动手能力兴许能再上一层台阶。 任务七 用“作文游戏”代替游记今年劳动节格外特殊，如果出不了门旅游，就让思想插上腾飞的翅膀吧！假期的作文写作，写一些特殊的旅行经历也别有一番滋味。做一个旅行计划！ 任务八 寻找身边最美劳动者 每个人身边都有这样一些人，他们或许不会引起你的关注，但他们的付出却让我们每个人的生活更加平安幸福。 任务九 燃烧你的卡路里 谁是跳绳王（必做）每天一分钟跳绳三次，并记录跳得最多的一次，是不是一天比一天厉害呢？ 通过开展“五一劳动节”主题活动教育，陶冶了同学们理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，增强了同学们从小就懂得关心劳动者的意识，同学们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。