<p class="ql-block">谁都希望自己侃侃而谈，但是从牙牙学语文，到出口成章，不是一蹴而就的事。</p> <p class="ql-block">“一怕文言文，二怕写作文,三怕周树人”。这不仅是搞笑的段子，更是对中小学生在文学及创作上困惑的调侃。</p> <p class="ql-block">鉴于大家的渴求，学校全体语文教师于4月28日晚，认真听取了段国云老师的《说真话、写真事、诉真情》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先段老师就不同学段习作要求进行详细讲解，第一学段(一二年级):要求对写话有兴趣，写自己想说的话。</p><p class="ql-block">第二学段(三四年级):要留心观察,乐于表达，分清主次，并分享习作的快乐。</p><p class="ql-block">第三学段(五六年级):懂得写作的目的，记实与想象的结合及区别，能写应用文。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接着段老师强调了看图写话的要领:四看、一想、理思路。三步写话法:写完整、写通顺、写真实。在人物描写上，只要完成:“写什么人的什么事，有什么品质。”抓典型，抠细节,外貌、动作、语言描写不能少。</p> <p class="ql-block">而后他谈到高年级习作的困惑:是因为教师一味讲习作的立意，选材，而让学生排斥习作。</p> <p class="ql-block">总而言之:我口说我心，我手写我心，怎么想就怎么写，想怎么写就怎么写。</p><p class="ql-block">这次讲座，段老师准备充分，通过这次讲座，大家都受益匪浅，心里都有了一个框架，也为自己构了一幅蓝图。</p>