文苑街小学关于少先队分批入队至家长一封信

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为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，按照团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，进一步规范少先队入队工作，做好入队激励，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，为了引导学生积极学先锋、做先锋，增强少先队员的光荣感和组织归属感，为了更好地教育引导少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，根据《山西省少先队分批入队指导（暂行）》文件要求，结合我校实际将开展少先队员分批入队工作。通过充分的队前教育、按照具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，依托《山西省少先队分批入队的指导意见（暂行）》，围绕政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育等方面，运用少先队特有的组织形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和行为规范养成教育，以实践体验活动为基本途径，以红领巾奖章为评价激励措施，有组织分批次吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头上培育少先队员的光荣感和切实增强少先队员光荣感和组织归属感。批次安排 分批入队：分两批入队。第一批，小学一年级第二学期“六一”儿童节期间（原则上不超过30%）；第二批，到二年级第一学期少先队建队纪念日10月13日期间再发展一批。同时做好一年级同学的队前教育和量化评价工作。 入队要求 　1、面向一年级全体少年儿童通过活动课、走进队室、校外实践活动全面实施队前教育，使一年级少年儿童能够达到“六知、六会、一做”基本标准。 2、对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训。成立文苑街小学分批入队工作组，由少工委主任、分管德育副校长、政教主任、大队辅导员、中队辅导员、任课教师和家委会成员组成。 3、通过校园广播、美篇宣传、视频推送等形式，向学生及家长做好学校入队工作说明。 4、在适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后，坚持公正公平公开原则，综合运用自评,班主任、各科教师评价,家长委员代表参与面试,学生投票等方式,确定班级本批次拟入队少年儿童名单，将达到学校入队评价指标的各班级总数的30%学生名单进行公示。 队前教育 “六知” ——知道我们的队名：中国少年先锋队。 ——知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。 ——知道我们的标志红领巾：它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。 ——知道队礼的意义：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。 ——知道少先队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。 ——知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。六会 “六会” ——会戴红领巾。系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。 ——会行队礼。五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。（礼毕后从胸前放下） ——会唱队歌。要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》 ——会呼号。呼号时，右手握拳，拳心向左前方，举到耳朵旁边，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！” ——会入队誓词。我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ ——会入队申请。入对申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。 "一做" ——根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。 “三学” ——结合在少年儿童中常态化开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育和低年级少年儿童的认识特点，突出红色基因传承做到“三学”：即学讲一个红色故事、学唱一首红色歌曲、学习一名先锋模范。划重点以往是全童“同时入队” 现在是全童“分批入队” 即“达标一批，吸收一批” 也就是说，一年级的同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。分批入队解读 01为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 02什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 03为什么要分批入队？ 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 04加入少先队需要什么条件？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 05分批入队时间安排？ 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，根据我校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。第一批：2021年首批入队于“六一”儿童节期间，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。第二批：在二年级第一学期“10.13建队日”前后，完成第二批入队，即完成全童入队。 06入队基本流程是什么？ 1.开展队前教育； 2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》； 3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单； 4.学校少工委审核批准新队员名单; 5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理； 6.分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富； 7.成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长； 8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在建队节前完成全童入队。 07暂未入队的少年儿童该如何做？ 暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 亲爱的家长们、预备队员们： 文苑街小学将严格按照上级文件精神部署，坚持“全童入队”组织发展原则，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代少先队员！