提高教师普通话水平 增强国家文化软实力 ——记新洲教师培训中心2021春语言文字骨干素养提升培训

黄文娟

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是文化的基础要素和鲜明标志,是促进历史发展和社会进步的重要力量。2021年4月29日，在这最美的人间四月天，我有幸参加了新洲区教师培训中心组织的语言文字骨干素养培训班，在这里，我看到了很多熟悉的面孔，他们都是新洲的省级普通话测试员和语言文字示范校负责人，真是大咖云集。

为了避免舟车劳顿，同时让自己更能集中精力学习，我带上行李在新洲住了下来。第一天我第4个到教室，第二天我第1个签到，两天的精彩我全没错过。

在开班仪式上，区教育局师训科宋文清科长热情洋溢的讲话大大鼓舞了学员们的热情，他对我们的培训提了3点要求：1.遵守纪律，安心参训。2.尊重劳动，虚心学习。3.示范引领，热心服务。

终于盼到了新洲语言文字领军人物、我心中的女神——区语委办彭江帆主任的讲座，她的主题是“新时代语言文字工作形势与任务”。她说教师是语言文字从业人员，普通话和规范汉字是教师的职业用语用字，教师的语言文字素质和能力，影响学生语言文字素质能力的发展，也决定着自己职业发展高度。通过彭老师的课件，我看到了十三五全区语言文字工作情况，也了解了语言文字事业里程碑式的四次大会和语言文字事业发展三个阶段的历程，作为一名普通话测试员，自豪的同时也深深感到重任在肩。

课后，我向彭老师请教了一个小问题，为了鼓励我，她送了我一本她珍藏了五年的书籍。

新洲楚剧团团长，国家一级演员童文春老师给我们讲了科学用气，美好发声。他从歌唱时的姿势、呼吸训练、位置与共鸣训练以及练声提示与教师嗓音保健四个方面对我们进行培训。本就有声乐基础的我学习起来很轻松，说话与歌唱作为人们之间交流和情感表达的工具，二者有着必然的联系。说话是歌唱嗓音生理和心理结构的根基，说话声音起着支柱作用，嗓音训练特别需要时间，奇迹是没有的，智慧占百分之十，努力占百分之九十。

29日下午，中文系副教授，语言文字学硕士，国家级普通话水平测试员，湖北省普通话水平测试员培训班、武汉市语言类培训班讲师杜宇虹老师给我们授课。她从口部操开始，带领我们做唇的练习、舌的练习和颊部练习，我们一个个嘴唇麻木、舌根酸痛，但不一会儿就感觉嘴唇很放松、舌头很灵敏，平时读不好的绕口令这下还能加快速度一口气读完，太神奇了！杜老师还从发音要求、声音控制技巧、吐字归音、腔体状态和轻声的读法几个方面给我们作了详细讲解。在给我们观看岳云鹏的“报菜名”后杜老师表演了“报地名”，那舌头简直比弹簧还灵活，虽然快，但没漏一个字更没有一个字发音不到位，让我们这些一级乙等的省级测试员看到了与一级甲等的国家级测试员的差距。

坐在第一排的彭老师给我留下了与杜教授互动的珍贵瞬间。

第二天上午，武汉理工大学教师，国家级普通话测试员，雷峻老师题为“自然优雅的诵读，引人入胜的演讲”开讲。我终于知道了朗、读、诵、朗读、朗诵的联系和区别，也知道朗诵是一项以有声语言对文学作品进行再创作的艺术活动。雷老师用他配音的《一个人的微笑》、他学生配音的《忆江南，最忆是杭州》让我们感受到了朗诵的抑扬顿挫和轻重缓急的回环往复之美。

雷老师带我们重温了张国荣在电影《红色恋人》里的演讲片断，他告诉我们演讲是以有声语言为手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓励的一种语言交际活动，演讲强调以理服人，而朗诵强调以情感人。演讲的基本形式分为照读式、背诵式、提纲式和即兴式。 下午，我们熟悉的新洲电视台播音主持，也是我的学妹——陈蓓老师给我们带来“新媒体的利用与内容创作”，她从教师课堂需要出发，用自己创作的声音和视频片断，教我们制作自媒体，干货满满。 短短两天的培训转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术还有新媒体的创作等方面都有了全新的认识和提高，我深深体会到作为一名教师的任重和道远。

学习普通话,绝非一朝一日之功。只有全面掌握必要的普通话知识和规律,勤学苦练，持之以恒,才能学得会、说得好。总之，这次活动的举办开阔了视野,对我是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我一定要加强语言文字规范工作,带着我的学生和身边的人，努力推进语言文字事业全面发展，树立和增强高度的文化自觉和文化自信，为建设小康社会,构建中华民族共有精神家园尽绵薄之力。

武汉阳逻经济开发区第三小学 黄文娟

2021.5.1