<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">教研工作昰我们城南幼儿园的“立园之本、兴园之策、强园之路”！为立足我园的园本教研，提高教师的教育教学水平，促进全体教师的专业化快速成长，本学期我园小班、中班级“教研活动月”又开始啦！请跟随着我们的镜头到课堂上看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《我家的电视机》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小一的袁思妍老师开展了科学领域《我家的电视机》，通过谈话方式和小朋友交流自己喜欢的电视节目，小朋友可喜欢动画片啦！上课中分别讲解了电视机和遥控器上的按钮🔘作用，课后正确引导看电视应注意远距离观看以及观看时间不能太久，保护自己的小眼睛。小一的小朋友听得可认真啦！相信你们也学到许多本领，你们真棒👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《服装的颜色》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小一班的洪燕霞老师开展了社会领域《服装的颜色》。哇，神秘箱子📦的出现吸引了小朋友齐刷刷的目光呢，原来里面装着许多五颜六色的衣服，通过实物展示让小朋友认识不同职业的服装知道不同职业的服装颜色也不同，通过欣赏多彩的颜色，对不同职业的服装产生兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《最长和最短》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小二班的袁梓婷老师开展了科学领域《最长和最短》，老师通过动物耳朵的长短吸引了小朋友们学习的兴趣，接着老师用实物“积木水管”和其他实物讲解了区分最长和最短的方法，并用多种实物让宝宝们探索、操作、实践，小朋友兴趣可高啦，最后都能熟练的区分出最长和最短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《圆圆的》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小二班的袁涵老师开展语言领域《圆圆的》。老师通过有趣的歌曲《骑上我心爱的小摩托》嘟嘟嘟……活泼生动的课堂氛围吸引了小朋友们，大家都跟着老师一起开往森林参加一场小动作们的聚会。看！我们小二班的小朋友们各个开心极啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。老师通过童趣的语调带来了儿歌内容，通过活泼童趣的课堂氛围，小朋友们踊跃地回答在日常生活中见到哪些圆形物品，你们太棒啦👍从而锻炼了组织语言表达能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《认识西红柿》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小c班的郑婉霞老师开展了科学领域《认识西红柿》，对于刚入学的小C班小朋友也不甘落后，萌萌的上课样子真可爱！老师在课堂上，通过展示实物“西红柿”让小朋友们借助多感（看、摸、闻、尝）通道认识并了解西红柿，从而知道多吃西红柿对人体的健康很有好处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 《番茄红了》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">课堂上老师通过简单有趣的儿歌内容，让小朋友感知了西红柿变红的颜色变化过程，明白了阳光和水对西红柿的成长具有重要的作用，老师慢慢引导小朋友有感情地朗读儿歌，对锻炼语言表达能力打下了基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">跟着我们的镜头来看看我们小c班的萌宝们，他们正在跟着老师一起学儿歌呢，各个手舞足蹈地学起来太可爱啦！💝</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《像伞一样的大树》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">中一班的许锐丽老师开展了艺术领域《像伞一样的大树》，通过图片“蘑菇”联想“大树”的相同外形特征，积极思考生活中的大树是什么样子的，充分发挥小朋友的想象力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在课堂上，老师通过生动有趣的绘画笔给小朋友进行讲解，中一班的小画家们真厉害👍，正在用水彩颜料绘画大树呢，感受了大自然的神奇色彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">中二班的何家欣老师开展了 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">1、科学领域</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《蘑菇伞》</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">，小朋友们在课堂上认识了蘑菇，知道蘑菇的外形特征、食用方法和营养价值；了解了大自然的蘑菇分无毒和有毒，让小朋友认清有毒的蘑菇特征并告知不能轻易触碰或食用，达到了预期的教学目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 《修补图书》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">中二班的林仰琪老师开展了社会领域《修补图书》，老师通过展示课本撕坏了的情景，请小朋友帮老师想想办法将图书📖修补完整，小朋友们你一言我一语想出了各种各样的办法，于是在课堂上掌握修补图书的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">也能大胆运用材料，自己动手修补图书，体验成功修补图书的快乐，从而养成了爱护图书以及乐于动手动脑的好习惯，达到了预期的教学目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">通过听评课活动，促进了教师们之间的交流学习、在课后评课过程中老师们在一起对课程进行切磋、探讨、反思和总结，扬长避短。推动了教师们的教改积极性，提高了教师们对整合课程的探索研究和课堂教学能力。没有最好，只有更好。一切为了孩子，教育与时俱进，我们一直在路上……</span></p>