为促进我区小学科学教师专业发展，深化小学科学课堂教学改革，提高我区小学科学教师素养，2021年4月27日一28日，霞山区教育局举办了小学科学课堂教学竞赛。赛课中，我校陈建老师为大家呈现了一堂生动好玩，精彩纷呈的科学课——《制作我的小乐器》。 一、坚强后盾激励赛事<br><h1> 学校一接到任务，领导就马上组建科学备课团队。在陈锡林校长和苏慧书记的引领下，在张碧莲副校长和叶兰芳主任的指导下，在科学名师陈景辉老师的亲自带领下，备课团队马不停蹄地进行了全面的备课。从教学重点、教学难点的确定和突破，反复酝酿，再三斟酌。一次次的试教，一次次的修改，一次次的探索…由始至终，执教的陈建老师与整个备课团队的成员都在默默地辛勤耕耘着。无论是备课、听课还是评课，总是洋溢着浓厚的教研氛围。</h1> 二、凝心聚力助力赛事<br> 比赛当天，在学校领导的统筹安排下，由苏慧书记带队，张碧莲副校长和教导处成员及十九名老师陪同陈建老师到二十八小参加科学课堂教学竞赛。当我们运送学具有困难时，朱用英老师二话不说，挺身而出，用自己的小汽车运载学具。十几位老师哪里需要他们，他们就出现在哪里。充分展示了我们九小人团结向上的风貌或团结协作的精神。 三、课堂演绎精彩纷呈<br> 在课堂中，陈建老师教态自然大方，语调抑扬顿挫，目光亲切，声情并茂，把学生带进趣味无穷的科学课堂。她注重培养学生的创造性思维，通过创设情境，激发学生学科学的兴趣，鼓励学生多动手，多合作，积极参与创作。让学生初步经历从设计、制作、调整、展示的环节完成了制作自己的小乐器的过程，建构起物体声音高、低、强、弱不同的概念，同时，培养了学生的实践能力和创新精神。孩子们展示的乐器有琴弦类的，有敲击类的，还有吹奏类的，课堂气氛活跃，掌声不断。 这节行云流水的科学课堂教学中，科学与音乐的融合、学生的探究热情深深地印在我们的脑海里，也激励我们科教人在今后的教学教研路上要走得更远！<br><br><h5>撰稿： 戴小华</h5><h5>审核： 张碧莲 陈景辉</h5>