喜迎建党百年华诞·思南印江书法联展———思印两县书法联展·拍摄记

寨上原谷

<p class="ql-block"> 策划:贵州省思南县书法家协会 </p><p class="ql-block"> 图/文:寨上原谷</p><p class="ql-block"> 音 乐:选自美篇</p> <p class="ql-block">(前往方向 )</p> <p class="ql-block"> 韵寄思南印江书法联展</p><p class="ql-block"> 安万红(思南县书法家协会副主席)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 邛水乌江翰墨馨,春风扑面步门庭。</p><p class="ql-block"> 诗联化雨沁丹府,峰岭含情列翠屏。</p><p class="ql-block"> 秉德而书追至圣,抱恒以待寄中青。</p><p class="ql-block"> 明珠溢彩飞觞醉,极目黔天燦艺星。</p><p class="ql-block"> ——— 借为题首</p> <p class="ql-block">(展会标志)</p> <p class="ql-block">有人说,五月是红色的,叫红五月。因为,我们即将迎来中国共产党百年华诞。也因为,这还是一年之中,福旺夏季的发端时间和农业小季的收获佳期。</p><p class="ql-block">也有人说,五月生机勃勃,叫五月最美。小长假5天,全年假期独一无二,第一个旅游旺季,风光大美,最宜出行。还有人说,五月更是墨香季节,叫书香五月。如果,既能旅游享乐,又能看展临摹,两者兼得,那才叫相得益彰,大有收获!</p><p class="ql-block">这不?2021年5月1—5日,贵州省思南县和印江县,两县书法界一致决定,继上年印江之后,今年在思南共同举行“思南·印江两县庆祝建党100周年书法联展活动”,也即两县轮流举办之第二届。</p> <p class="ql-block">(联展地址)</p> <p class="ql-block"> A.启动仪式</p> <p class="ql-block"> 时间: 5月 1日 下午三点</p><p class="ql-block"> 地点:乌江岸边 思南县城</p><p class="ql-block">书法联展开展仪式,在思南县第一小学“凤仪书院”隆重举行。两县文联和书协领导出席并讲话,书协会员及文化界和媒体界嘉宾,约150人参加活动。</p><p class="ql-block"> 展出作品:120幅</p><p class="ql-block"> 其中:印江45幅,思南75幅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">所谓“凤仪书院”,实光绪五年之名,今人沿习之。前身,乃雍正九年“凤冈书院”。更早,是[明]永乐年间“儒学堂”。黔中区域内真正的:历史悠久,底蕴深厚!</span></p> <p class="ql-block">思南县第一小学副校长勾文碧女士致欢迎词</p> <p class="ql-block">思南县书协主席陈绍明先生致辞</p> <p class="ql-block">铜仁市书协副主席、印江县书协主席汪定强先生讲话</p> <p class="ql-block">印江县文联副主席田谯军先生讲话</p> <p class="ql-block">思南县文联主席梁祖江先生讲话</p> <p class="ql-block">思南县书协副主席赵胜选先生主持仪式</p> <p class="ql-block">热烈祝贺</p> <p class="ql-block">欢聚一堂</p> <p class="ql-block">未来可期</p> <p class="ql-block">陈绍明致辞(摘要):</p><p class="ql-block">思南·印江“两县书法联展”,经过数月精心准备,今天在环境优美绿树成荫,享有盛名的百年老校———思南县第一小学开幕了!在此,我谨代表思南县书法家协会,向辛勤筹备此次书画展的两县人员表示衷心感谢!向参加本次联展开幕式的各位领导、各位来宾,表示热烈的欢迎!</p><p class="ql-block">思南历史源远流长。秦置夜郎郡,汉为牂牁郡,北宋建思南州,元设宣慰司,明清为思南府。自古经贸繁荣,文化厚重,素有“黔中首郡·乌江明珠”美誉。</p><p class="ql-block">印江是“中国书法之乡”,书法底蕴深厚。先后孕育了王道行、周以湘、潘登云、严寅亮、魏宇平等书法名家。这次我们有幸与书法之乡的书法家们共聚一堂,倍感亲切和兴奋。</p><p class="ql-block">本土书家书写本土诗词,共庆劳动佳节,共迎建党百年,共受党史教育,思南山城文墨飘香又添喜气。这次联展,让“思南人书写思南诗词”这一举措,得到了很好落实。思南书法家和书法爱好者,以饱含深情的笔触,赞美家乡讴歌时代,有的气势磅礴,有的精致细腻,有的天真率性,有的灵秀隽美,实实在在的体现了书法创作者对美好生活积极向上的追求和对中国共产党即将到来百年华诞的美好祝愿。</p><p class="ql-block">首郡明珠溢彩,思邛翰墨留香。 我相信本次书画展的成功举办,对于弘扬中华民族优秀传统文化、繁荣校园书法艺术、推进两县中小学书法教育的深入开展,必将起到积极的推动作用,对两县的文化建设和书法教育产生深远的现实影响。</p><p class="ql-block">最后,祝本届书法联展取得圆满成功!</p> <p class="ql-block">印江·书协代表合影</p> <p class="ql-block">汪定强讲话(摘要):</p><p class="ql-block">笔墨随时代,书艺竞风流。印思两县以书会友以文载道,书艺交流,氛围空前。这次联展,印江严格按照征稿要求,从所收60余件作品中,通过认真评审,选送45件参展,充分体现了“草、行、隶、篆、楷”五体兼俱,全面展示了“工农商学军”艺文皆备。且,书写内容多为本土诗文。同时,在“创作方向明确和时代脉搏把握”上,亦做到了“相互学习,共同提高”。这,就是联展的目的;这,必将产生深远影响。</p><p class="ql-block">书道有千秋,友谊自长存。我们希望:友谊永在,墨香永远,印思两县一家亲。</p> <p class="ql-block">思南·书协代表合影</p> <p class="ql-block">田谯军讲话(摘要):</p><p class="ql-block">思南与印江,自古一家,历史源远流长,两县经济、文化、教育直相互影响,相互促进,繁荣发展。思、印比邻而居,风俗和文化相近,因占地利之便,长期以来,两县文化交往频繁、情谊深厚。今天,又一次共同举办“思南印江书法作品联展”,便是两县深厚情谊的缩影和见证。</p><p class="ql-block">艺术可以感发人心,修身养性,陶治情操,对于浄化社会风气,提高人文素质居功甚伟。今天的这场书法联展,将是一场丰富的翰墨盛宴,是一次艺术的交流与对话,更是一种感情的融汇与提升。这次联展能在思南举办,是两县文艺界的大喜事,为两县书法艺术家和爱好者增长艺术视野、提升艺术修养搭建了一个良好平台,提供了一次展示、学习交流的机会。在此,我希望我们印江的书友们,把握住这次难得机遇,积极探摹书法技艺,努力实现目标绽放。</p> <p class="ql-block">思南县文艺界代表合影</p> <p class="ql-block">梁祖江讲话(摘要):</p><p class="ql-block">今天是劳动节。在这个特殊日子里,在党史学习教育如火如荼进行时,“翰墨献礼建党百年”思南·印江书法联展,在此开展。借此机会,我谨代表思南县文联,向在座各位表示:节日的祝福和问候!</p><p class="ql-block">这次活动,得到印江自治县文联、思南县第一小学的大力支持,思南和印江两县书法家协会更是为组织与筹备工作,付出了大量心血。<span style="font-size: 18px;">创作中,大家紧扣喜迎建党100周年这个主题,通过书写“讴歌共产党、礼赞新时代”的诗词楹联,充分展现了艺术界人士爱党、爱国、爱乡的深厚情怀,充分展现了书法家们潜心艺术创作、勇攀艺术高峰的精神风貌。我们感到骄傲与自豪!</span></p><p class="ql-block">思南印江,两地文艺界交流频繁,互利互惠,既扩大了视野和提升境界,又增进了感情和友谊。去年,在印江成功举办的两县书法联展,就是两地文艺界相互交流学习的重要之举。本次活动,更是旨在为两地书法家们搭建平台开展交流,促进创作水平和鉴赏水平进一步提升。作为文化界的协调部门,我们大家一起努力:扩大影响,形成机制,每年一届,长此以往!</p> <p class="ql-block">两县参加活动嘉宾合影</p> <p class="ql-block"> B.联展现场</p> <p class="ql-block">联展现场人头攒动,细语真情里总在交流探讨中。有大咖,有内行,也有编者之类的门外汉或普通游客,总在细心勾勒,精心临议。当然也不乏装模作样者。哈哈!</p> <p class="ql-block">右厅:印江作品</p> <p class="ql-block">左厅:思南作品</p> <p class="ql-block">中厅及厅廊:学生作品</p> <p class="ql-block">现场有诗云: </p><p class="ql-block"> 〔中吕·山坡羊〕</p><p class="ql-block"> 观建党百年思南·印江书法联展</p><p class="ql-block"> 任若绵(县诗词楹联学会名誉会长)</p><p class="ql-block">仙姿神态,银钩豪迈,颜筋柳骨欧风赛。遣胸怀,置平台,百年华诞凝人脉,翰墨丹青生靓彩。心,抒气概 ;行,开未来!</p> <p class="ql-block">右廊:嘉宾</p> <p class="ql-block">左廊:雅聚</p> <p class="ql-block">观展</p> <p class="ql-block">交流</p> <p class="ql-block">探讨</p> <p class="ql-block">观摩</p> <p class="ql-block">参观</p> <p class="ql-block">比划</p> <p class="ql-block">思考</p> <p class="ql-block">介绍</p> <p class="ql-block">欣赏</p> <p class="ql-block">观看</p> <p class="ql-block">讨论</p> <p class="ql-block">分析</p> <p class="ql-block">临摹</p> <p class="ql-block">构思</p> <p class="ql-block">驻足凝神</p> <p class="ql-block">现场观众</p> <p class="ql-block"> C.作品选登</p><p class="ql-block">所谓选者,实为随缘。拍摄随机,排图随手。再者,限于篇幅,也没全都贴出。请勿介意。</p><p class="ql-block">大咖作品,无须编者多言。本篇特别提示,请多关注关注陈家民先生的篆刻作品和一位10岁小女孩的书法作品。</p> <p class="ql-block">联展地点</p> <p class="ql-block">空间布局</p> <p class="ql-block">展厅形象</p> <p class="ql-block">印象中,最早关于书法的事,是小时候听说过“一点一横长,一飘过南洋;两边丝绕绕,中间言字旁...然后,心字来打底,画个金钩挂衣裳”的造字认字故事。所谓写得出又认得倒,权且叫写字呗。离书法二字的真正含意,那自然是好远好远。</p><p class="ql-block">后,年稍长,亦主动或被动,搞过练字的事,希图写得规正或好看。结果,不论钢笔或毛笔练习,遗憾都止于起步。呵呵!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">闲话止,请欣赏,思南书法家作品———</span></p> <p class="ql-block">陈绍明·作品(草书)</p> <p class="ql-block">赵胜选·作品(草书)</p> <p class="ql-block">田 琦·作品(行书)</p> <p class="ql-block">安万红·作品(行书)</p> <p class="ql-block">邓乃芳·作品(篆书)</p> <p class="ql-block">任 波·作品(行书)</p> <p class="ql-block">思南作品(1)</p> <p class="ql-block">思南作品(2)</p> <p class="ql-block">思南作品(3)</p> <p class="ql-block">思南作品(4)</p> <p class="ql-block">所以,今之讲书法二字,是近两年参加文化活动才偶有所闻。原来,书法有法也。惜编者是识不得那些个“勾勾翘翘”,那自然是相机走到哪,觉着好看即摄即晒尔。</p><p class="ql-block">回头来,请欣赏,印江书法家作品———</p> <p class="ql-block">汪定强·作品(草书)</p> <p class="ql-block">冯景泉·作品(行书)</p> <p class="ql-block">田谯军·作品(隶书)</p> <p class="ql-block">杨炳权·作品(草书)</p> <p class="ql-block">印江作品(1)</p> <p class="ql-block">印江作品(2)</p> <p class="ql-block">印江作品(3)</p> <p class="ql-block">印江作品(4)</p> <p class="ql-block"> D.活动花絮</p> <p class="ql-block">花絮者,即与主题或多或少有关联的趣事或图片尔。本篇亦然,就晒些许“大咖到位,嘉宾入场,书者探讨,观众留影”和集体参观学校“三笔画廊”及大师示范临墨的相关画面,力求尽量窺见联展全貌。</p> <p class="ql-block">主客相约至</p> <p class="ql-block">共同搭平台</p> <p class="ql-block">站着是交流</p> <p class="ql-block">坐下笑开怀</p> <p class="ql-block">拍照留个影</p> <p class="ql-block">触屏记高才</p> <p class="ql-block">点评习作后</p> <p class="ql-block">挥毫泼墨来</p> <p class="ql-block">(视频拍摄:刘进老师)</p> <p class="ql-block"> E.编后记</p> <p class="ql-block">其实,每次文艺圈活动,编者都在争取参加着。不图别的,直为了一暏大师风釆和潜移默化中“偷师得点小艺”。当然,如能借机搞得些团队和个人在文化及做人方面的受益与宣传,那又何乐而不为呢。</p><p class="ql-block">书法,意在传承文化展示美好!编者口语多了反显苍白。故此,文末借用他人诗句为本次联展画个圆满;并用以祝福两县文艺界的文化盛事:携手前行,越走越远!</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  [清平乐]欣题“翰墨献礼·建党百年"</p><p class="ql-block"> 思南印江书法联展</p><p class="ql-block"> 张太荣(县诗词楹联学会会员)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 红船引路,冲破千重雾。</p><p class="ql-block"> 风雨百年天不负,只是初心如故。</p><p class="ql-block"> 和风惠润山乡,情同涌浪长江。</p><p class="ql-block"> 骚客挥毫蘸墨,铺陈大地诗章。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 喜迎建党100年 思印书法联展有感</p><p class="ql-block"> 任波(县书法家协会副主席)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 思邛本就近如家,艺海情深焕墨葩。</p><p class="ql-block"> 书展欣迎百年史,江天无处不芳华。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附:第一小学副校长勾文碧女士欢迎词</p> <p class="ql-block">今天,在全国喜迎“五一”劳动节的日子里,印江与思南,两县书法联展,在我们思南县第一小学开展。受陈校长委托,我来发言,并代表全校师生,向莅临我校的各位领导、艺术家及社会各界朋友,表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!</p><p class="ql-block">书法是艺术也是哲学,是中华传统文化瑰宝。让中华民族传统文化世代延续永葆青春,是我们义不容辞的重任。为彰显传统书法永恒魅力,深入学习传统笔墨精神,展示当代书法成就,推动书画事业繁荣与发展,教育部下发了《关于中小学开展书法教学的意见》,意见指出:“一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,三年级过渡到硬笔、软笔教学”。由此表明,书画艺术的传承与发展,不仅是书画界同仁们的努力方向和奋斗目标,而且也是教育战线所肩负的一项任务,更是全社会关注的重要问题。我校为积极响应并认真落实书法教学意见,延续和传承书法精髓,专门开设了师生书法课<span style="font-size: 18px;">,并希望通过如下一系列配套机制,整体提高师生书法艺术修为。</span>一是,学生下午进校必进班,进班必书写。二是,每周周二、周三、周四下午的教研活动,就是教师的书法练习时间。三是,邀请思南书协大师,作为我们教师层面的书法指导老师,在其指导下完成每周规定书写内容,并张贴在大操场展览区域进行展评。四是,学校开设了社团班,由书协王宇老师,无私的为孩子们授课。五是,正在修建学生书法展览长廊。</p><p class="ql-block">书写是写字,书法其实还在写人。近年来,通过我们师生的勤学苦练,我校书法的传承与发展,有了很好的环境和氛围,对社会、家庭也产生了一定的积极影响。&nbsp;</p><p class="ql-block">这次两县书法联展能够光临我校,既是对我们百年老校的厚爱,也是提供给我校师生的一次学习机会,应该还能够推动全体师生书法水平,更上一层楼。谢谢大家!</p>