“孩子不是老师的，是你的！”希望这犀利的语言能点醒各位家长（家校共育）

（书书老师）

孩子

老师

家长

父母

教育

学习

自己

语文

读书

家庭

在这美好愉快的假期里，老师想对各位家长说说心里话，不当之处请多多包涵！（我们共勉）

很多家长把孩子送到学校，总会说类似“孩子就拜托老师了”的话，言下之意往往多为“我把孩子送到学校，交给老师，老师就要负责了。”

而事实上，孩子是家长的，不是老师的，家长要负最大责任。

下面说的这些话中，很多话，看着不近人情甚至有点像推卸责任，却实实在在地给家长提了个醒。

建议老师转给家长看看，这才是能真正帮助家长和孩子的肺腑之言：

1

我不感激你为了你自己的孩子而做到该做的事，因为这是你应该的

我不再感谢你在百忙之中来参加家长会或是关注你自己的孩子。因为你虽然忙，但并不是日理万机，你孩子在这里读书，你（屈尊来一次）经常关注你的孩子，支持你孩子也是应该的。

来听一回（来参加一次家长会），有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

2

孩子不是老师的，是你的

对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。

但每次开家长会（或是出通知），我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动听听算了。

总是指着你们说应该如何管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。

3

学习的好坏，家长责任最大

你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。

学习成绩好，自然有他们好的原因。一般来说，最主要的是靠他们自己，还有部分是家长的功劳（靠的是家长无条件的大力支持和督促，比如我们班的小雨，小茜，小宇……）；学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。

同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以，请你们一定对自己的“家庭全部”负责。

4

教师只能给自己的教育建议

教师只是一种职业，一个谋生的手段。

其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容；或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。

所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思。

所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着；说得不好，你就当耳旁风过去就行了。

5

父母的自身行为，才最关键

家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视。

如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。

你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？

你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。

在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳，但接纳不等于赞同！

接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现（比如乱摔东西），恰恰相反，家长接纳了孩子的感受后（嫉妒），可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受（嫉妒可以说出来），怎样调整自己的行为来改善现状（如“后来妈妈学习更认真了，下一次成绩又追上来了”）。

6

语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上

语文课一周只有几节，我们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。

这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说四五十个人了。我常常觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催交作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读，如何写作。

例如周末的试卷，绝大多数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢？

我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。

7

语文地位渐高，而某些人的重视越来越低

中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。今后的学校教育更侧重于实际应用了，更符合当今的国情了。

另外高考文、理分科也会逐渐消失，以后的学习量越来越大，孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高，我真不知道进入初中高中后，学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。

8

请主动与我多交流

我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。

大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。

说真的，我却一点都不放心。

我知道我的能力有限，无法给予你的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得同样好的成绩，这一点同样是真心话。

我一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。

同样我也希望各位家长有什么事直接与老师商量，直接与老师交流解决问题！

如果让你觉得反感了，那都是我的不对；如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了。

最后，我想再加上这几段话，送给所有家长：

以下5样东西，老师无能为力

老师不能保证你孩子良好的品行

一个人无论成绩好坏与否，品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。

但是，孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师40分钟的课堂教育。

因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键！

老师给不了你孩子良好的习惯

麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反。

自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？

积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的人，父母在教育上会省很多心。

所以，当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！

老师给不了你孩子读书的兴趣

很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书，却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？

孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。

你家里的书多，孩子读的书就多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。

老师不能帮你培养孩子的意志

老师更多教给孩子的是课本知识。良好的生活习惯、做人的道理、坚强的意志，这些都是要靠父母培养的。

老师没有办法帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。

如果你忽略了，那孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，一样不会成才，所以情商教育也很重要。

老师给不了你孩子长久的幸福感

一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。这是老师给不了，却能决定孩子一生！

一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长对孩子的影响却是一辈子。孰轻孰重，相信大家都能明白。

将孩子送入学校，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。

孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，因为什么样的父母就有什么样的孩子，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子！请做个称职的父母。 

大家共勉，祝大家五一愉快。家庭合睦，幸福安康！