劳动促成长 添彩新生活

大眼睛

<p class="ql-block">  为了落实“三全育人”“五育并举”教育方针,进一步弘扬爱劳动、爱生活的高尚品质,培养学生独立生活的能力,提&nbsp;高学生的综合实践素养,让学生在日常学习生活中牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念,教育孩子们树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约的精神。在五一劳动节期间,原州区第十三小学六年级(1)班的同学们在家长的配合下开展了劳动实践教育活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  家务劳动是生活的小百科全书,让学生适当地从事一些家务劳动,不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识,逐步使学生养成一种爱劳动的好思想,好习惯。</p> <p class="ql-block">  劳动是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯,还可以培养孩子的责任心。</p> <p class="ql-block">  做力所能及的家务,可以让孩子摆脱依赖的过程,让孩子深深的体会到父母做家务的辛劳,深入的体会到了往日父母为自己操持一日三餐,衣食住行的繁琐和辛劳,也能够让孩子学会为他人着想,学会孝顺父母,增进了对父母的理解,学会体贴和感谢父母。</p> <p class="ql-block">  看,田间小能手———王佳鹏正在帮爸爸妈妈铺地膜</p> <p class="ql-block">  妈妈的好帮手蔡晓军正在清理院子的垃圾</p> <p class="ql-block">  我是在校能演讲在家能干活的张家成,换了个环境,有点陌生吧?</p> <p class="ql-block">  论起拿铁锹我———赵雯妍才不会输给男生呢!</p> <p class="ql-block">  小厨师陈建国正在给辛苦了一天的爸爸妈妈做晚饭。</p> <p class="ql-block">  通过劳动实践活动,我们十三小六一班的同学更加热爱劳动了,同时,也培养了他们生活自理的能力,明白了父母劳动的艰辛,懂得了对父母进行感恩,知道了劳动成果是来之不易的,懂得了珍惜。</p>

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学生

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观念