五月共读，最美“豫”见 ——“啃读经典•照亮生命”深度共读营（第一天）

临河三小王叶清

五一假期第一天，我和李校就满怀期待踏上旅途，来到历史文化名城河南郑州参加由新网师组织的线下深度共读营。河南郑州，地处我国中部交通枢纽，地势平坦，气候宜人，历代帝王定都于此可见郑州人杰地灵，这个季节，郑州的花开得正浓，一路上夹道旁大朵大朵的月季花娇艳欲滴，墨绿的树木整齐划一为城市穿一身浓绿军装。 　　5月2日一大早，新教育同仁们早早起床来到郑州中学第三附属小学参加开营仪式。老师们来自五湖四海，却像故交知己般毫无陌生感，因为大家都是新网师学员，线上交流共读，线下见面好像网友奔现一样激动热烈，也只有教师这个行业会因为一本书籍聚集起一群尺码相同的人，奔赴一地，也只有新教育有如此强大的号召力。 　　会场内歌声悠扬，“教育是一首诗，诗的名字叫青春，在躁动不安的灵魂里，有一个年轻的梦。”会务组老师们贴心细致为每位老师准备了精美的水杯，茶食。 　　上午的开营仪式由王小龙老师主持，郝晓东院长致开幕词，郝院长热烈欢迎不远万里欢聚于此的老师们，在之后为期三天的时间里我们将共读帕克•帕尔默的《教学勇气—漫步教师心灵》，啃读经典，照亮生命。接下来李末校长进行题为《向着明亮那方—专业发展与课程意识》的主题讲座，李校长真实幽默，从自身经历谈起教育的丰富性和空间的广阔性。从课堂困境、班级管理困境、学校管理困境等方面讨论教师的专业发展，掷地有声，从最根本出发。分享三附小“全人之美”研发卓越课程的宝贵经验，其中身体课程、艺术课程、智慧课程、人格课程通过视频展示三附小魅力。 　　接下来正式进入《教学勇气》的共读环节，阅读之前，郝院长为大家提出预习题，带着问题去阅读，紧接着朗读者老师带读，老师们眼睛跟读，手里的笔不时圈画标记……朗读完毕，郝院长进行深层次的导读。从未如此深刻地啃读一本书，我被这浓厚的读书氛围所吸引，老师们时而提问，时而解答，各抒己见，激烈争论，多么幸运，我身处其中，在大师们的引领下，思路快速翻飞，整合知识，解决问题…… 　　导言的一首小诗我很喜欢，“心，何为心？若非浩茫如苍旻，怎任无数的鸟儿齐飞，怎任归家的风儿劲吹”，里尔克借助不同寻常的意向，像我们揭示了何谓绝妙天成的浑然一体：漫步于教师心灵，心有所思，身有所行。 我们利用一天的时间研读《教学勇气》的前两章：教学中的自我认同和自我完善以及剖析恐惧。教师首先要读懂自己才能读懂知识才能教好学生，生命的编织要有自我认同，它是构成我们人生的各种要素的总和 窗外清脆的鸟叫声，阵阵清风吹过纱帘，伏案读书的时间滴嗒滴嗒过得飞快，转眼太阳已落山了，老师们意犹未尽，出门合照留念，一天的共读生活就这样结束了，充实满足溢满了心田。