为进一步强化全县初中教学工作管理及过程监控，加强中考复习工作指导，帮助学校查找中考复习过程中存在的问题，采取切实有效的措施，促进2021年中考目标的实现，根据县教育局工作安排，察布查尔县教研室于2021年4月27日至30日，对全县11所中学进行了为期4天的教学专项视导工作。 此次视导工作在县教育局的高度重视及盐城援疆教师的大力协助下进行。视导组由六位成员组成，其中，援疆教师更是给我们带来了不同的教研力量，为我们察布查尔县的教育教学工作输入了更加鲜活的能量！ 高“研”值团队 前期准备中～ 此次专项视导工作主要查看学校十二方面教务教研工作开展情况，并及时进行针对性的反馈。通过沟通学校在教务教研工作中存在的问题，及时进行指导建议，尤其针对九年级进行了较深入的分析指导。 教研视导之旅第一天 4月27日，视导团队走进初级中学、扎库齐牛录乡中心校、米粮泉乡中心校，对三所学校进行了教务教研专项视导。 初级中学 <p class="ql-block"> 引领全县中考风向的初级中学学生作业欣赏~</p> 反馈环节中，教研室贺俊岩主任对初级中学中考备考工作提出了要求：作为察布查尔县“航母级”的学校，各项教务教研工作必须做到准确无误。同时，还要多进行“一拖三”、中考迎考讲座等校际交流，帮助其他学校中考取得更好地成绩。 扎库齐牛录乡中心校 迎难而上的扎库齐牛录乡中心校~ 视导组副组长、援疆专家纪成银老师，针对扎库齐牛录乡存在的问题，提出了具体的建议：中考复习计划是一直在变的，要时时进行调整，不好高骛远，要讲求实效，抓好中考试卷难易比例中的基础题“8”的占比，打好基础是关键。同时，还要注重考风考纪，抓学风、教风。 米粮泉乡中心校 教研实力满满的米粮泉乡中心校~ <p class="ql-block"> 视导团队对米粮泉乡中心校给予了很高的评价。援疆专家荀卫东老师谈到：走进米粮泉乡中心校，就给人很浓厚的教育教学氛围，从教研检查情况来看，给人耳目一新的感觉，老师工作认真、态度端正。最后，荀老师感叹到：成功是有原因的！</p> 教研视导之旅第二天 4月28日，视导团队对盐城实验学校、琼博拉镇中心校、爱新舍里镇中心校、种羊场中心校进行了教研视导。 盐城实验学校 中华文化氛围浓郁的盐城实验学校~ 第一次来到盐城实验学校，给视导组马静老师留下了深刻的印象：走进盐城实验学校，可以感受到全新的教育教学理念，马静老师称其为“盐城教育理念”。踏入校园，走到每一个角落，都可以感受到浓郁的历史厚重感，以及对学生家国情怀的潜移默化的渗透。 教研工作更是讲求实效，不做“浪费”时间的无意义重复工作，对材料的分类、归纳，以及整理非常合理。 教师教研手册值得各校借鉴：将一学期的教研相关活动，集中在一个手册中供教师使用，既节省了复印纸张的时间，又避免了平时打印过程中的纸张浪费，还使教师更加清晰教研工作事项，防止遗漏。 琼博拉镇中心校 乌孙山脚下的琼博拉镇中心校~ 在这座偏远山区的小镇学校，视导组成员们提出了很多宝贵的意见和切实可行的方法，让老师们明确了方向，更加坚定了信念，增强了信心。 爱新舍里镇中心校 如诗如画的爱新舍里镇中心校~ 这是一所中考团队趋于老龄化的学校。这些即将退休，但仍然坚守岗位、孜孜不倦的老师们，让人难忘。教研室贺俊岩主任说：领导的关注度不一样，落脚点就不一样。为这些长期奋战在中考一线的教师致敬！ 种羊场中心校 全面发展的种羊场中心校~ 教研视导之旅第三天 <p class="ql-block"> 4月29日，教研视导团队深入加尕斯台镇中心校、坎乡中心校、海努克乡中心校。针对学校存在的共性问题及个性问题，进行了详细的分析、讲解，使学校的教研工作思路更加清晰，明确了教研方向，增强了学校及教师的信心。</p> 加尕斯台镇中心校 不断改革创新的加尕斯台镇中心校~ 坎乡中心校 全力以赴备战中考的坎乡中心校~ 海努克乡中心校 昂首阔步的海努克乡中心校~ 团队高度重视中考备考工作~ <p class="ql-block"> 视导工作之余，应海努克乡中心校书记、校长邀请，援疆化学教师蔡红军老师“随机”给九年级学生进行了一堂化学复习课《酸碱盐专题复习——氢氧化钠变质探究》。蔡红军老师以自身的独特教学风格和教学语言激发了学生思想的碰撞，课堂上的蔡老师金句频出，通过多方面的激励方式，亲和的交谈，瞬间拉近了与同学们的距离，带领学生徜徉在化学的殿堂，体验着化学的魅力。</p> 教研视导之旅第四天 <p class="ql-block"> 4月30日，教研视导最后一站，我们来到了阔洪齐乡中心校。教研室精心准备了四节送教下乡课程，两位援疆教师更是为我们奉上了视听盛宴~</p> 阔红旗乡中心校 <p class="ql-block"> 送课教师们在课堂教学中，无不体现新课程理念，在轻松愉悦的氛围中，充分发挥着学生的主观能动性，有条不紊地带领着学生从感知到理性，从观察到探究，让每一位同学都能参与到学习研究中，使学生的学习过程自主化。</p> <p class="ql-block"> 两位援疆专家的课堂精彩不断~</p><p class="ql-block"> 荀卫东老师的英语课流程设计合理，英语发音标准，并用多种方法分析阅读，视频的使用极大地激发了学生的学习兴趣，启发学生思考，真正的把课堂还给了学生。</p><p class="ql-block"> 蔡红军老师的化学课将理论与现实相结合，不断启发学生思考、大胆质疑，让静态知识动态化，让课堂生态化，把空间、时间、机会、思考都留给了学生，让学生成为了这堂课的“主人”。</p> 教研视导总结 教研视导之旅一结束，视导小组立刻进行了总结分析，针对此次视导工作中各学校的亮点、存在的问题、以及建议进行了梳理。 <p class="ql-block"> 此次教研视导工作虽然在每个学校停留的时间不长，但针对各学校的亮点工作给予了肯定，并向全县其他学校进行推广借鉴；针对各学校存在的共性及个性问题，分别予以指导帮助，提出了切实可行的方法，得到了各个学校的一致认可，各个学校也表示中考教研视导工作就像及时雨，给学校中考备考工作指明了方向，希望今后的中考教研视导工作能更早一些、更多一点！</p><p class="ql-block"> 教研视导在路上，2021年察布查尔县中考我们将乘风破浪，再创佳绩！</p>