<p class="ql-block"> 幼儿园班本课程是以班级幼儿的兴趣和需要为出发点，整合利用各种资源的一种班组生态课程，对幼儿的全面发展、教师的专业成长、家长参与课程建设和建构特色幼儿园有着重要的作用。班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过程。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 一天，誉硕妈妈说有两只小蝌蚪想带到园里，问：</p><p class="ql-block"> “可以吗？”</p><p class="ql-block"> “当然可以了😊”前两天李老师还给小朋友讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，孩子们正意犹未尽呢，对班里来的“蝌蚪小客人”，小朋友们充满了兴趣，争先恐后的过来参观👀</p> <p class="ql-block">👦：“哇！小蝌蚪，真可爱”</p><p class="ql-block">👧：“爷爷给我抓过”</p><p class="ql-block">👩：“我也见过，我们村河里就有。”</p><p class="ql-block">👩👩👦👦：“我也想看，我也想看，快起来我看看”☺️</p><p class="ql-block"> 下面让我们进入探索“蝌蚪大变身”之旅吧🤗</p> 课程网络图 课程推进一：了解蝌蚪的生长变化 <p class="ql-block">👧：“快看 ，快看，小蝌蚪长了两条腿”</p><p class="ql-block">👦：“我看看，”</p><p class="ql-block">👦：“看，前腿也快出来了，”</p><p class="ql-block">👩：“尾巴短了唉，这就变成小青蛙🐸了”</p> <p class="ql-block">通过观看视频让小朋友更直观的了解到小蝌蚪的神奇变化。孩子们看到可爱的蝌蚪在慢慢长大高兴的手舞足蹈🧚♂️🧚♂️🧚♀️🧚♀️</p> 课程推进二：给小蝌蚪穿新衣 <p class="ql-block"> 虽然小朋友都了解到蝌蚪的颜色是灰色或黑色的，但都喜欢给小蝌蚪穿靓丽的衣服，说这样会漂亮☺️</p> 课程推进三：蛙跳 <p class="ql-block"> 稻田里有了害虫，看我们勇敢的小青蛙们正努力练习双脚跳 ，增强本领，快去稻田里捉害虫呢。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 引导幼儿学会双脚跳。能大胆勇敢地跳跃，身体平衡能力得到发展。</p> <p class="ql-block">👦：“老师，我们本领练好了，去捉害虫吧。”</p><p class="ql-block">👩：“好，头饰戴起来，小青蛙🐸们出发了”</p> 课程推进四：律动《小跳蛙》 <p class="ql-block"> 欢快的节奏，童趣的语言，孩子们喜爱的律动，但要坚持练习，才能熟练跟上节奏哦🎶</p> 幼儿收获 <p class="ql-block">👦：“原来青蛙🐸是蝌蚪变得啊☺️”</p><p class="ql-block">👧：“青蛙还可以捉害虫，保护庄稼，是庄稼的好朋友”</p><p class="ql-block">👩👩👦👦：“我们多蹦蹦跳跳，可以长的更高更快哦”</p><p class="ql-block">原来我们可以这么好奇、好问、爱探索……</p><p class="ql-block">原来大自然那么神奇，多变、有趣、有爱……</p><p class="ql-block">我们的探索还在继续：</p><p class="ql-block">蝌蚪不但可以变成青蛙🐸，还可以变成蟾蜍（癞蛤蟆），他们有什么不同呢？</p><p class="ql-block">青蛙🐸王子的故事是怎么回事呢……</p><p class="ql-block">期待…☺️</p>