“新时代•新德育•新途径”——2021全国中小学新时代德育创新发展研讨会

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4月28日至30日，由校长智库教育研究院主办的“新时代•新德育•新途径——2021全国中小学新时代德育创新发展研讨会”在四川成都成功举办，全国近600名校长、教师参会，汇聚多方教育智慧，汇聚更多人的力量，关注德育实践创新，探讨适合当前阶段和学校要求的德育工作方法与途径。在蓝田县葛小茶“名校长+”研修共同体的精心安排下，我们一行5人有幸参会，聆听了近20场报告会，收获颇丰。 　　4月29日上午的第一场讲座《立德树人，德育与思政课》，由北京师范大学中国教育政策研究院执行院长、教授，张志勇主讲。张教授以落实新时代的德育工作“立德树人”的根本任务，进行深层剖析讲解，提出“让德育重回学校教育的中心”，鼓励德育工作者积极构建“五育并举”的育人模式，贯通教育体系，强调思政课是立德树人的关键课程，思政教师是立德树人的重要力量，而“最好的德育一定是在活动中悄无声息地发生。”两个小时的讲座，明晰了“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育职责。 　　江苏省扬州市教育科学研究院副院长、中国教育学会班主任专业委员会首任理事长陈萍以《积极心理，幸福成长》为题发表主题讲座，陈院长以“幸福”为切入点，从积极心理学的视角解读了“幸福+”教育主张，从另一个角度为与会教师打开通往幸福的大门，深入浅出的语言如谆谆教诲让参会老师们受益匪浅。 梯次循进教育理论创立者，陕西省青少年素质教育研究会学术委员会主任、首席专家，西安市教育局原副巡视员田征主讲的《全境德育，把教育做在生命成长的发展点上》提炼出先进的教育理念和实践经验，直触我们内心。他说，没有信仰就不称其为教育，好的教育，要有完整的灵魂和坚定的价值追求，不断的善待教育、善待生命、善待人生，为我们指明了前进的方向。 　　30日上午，四川省特级教师、新教育研究院院长李镇西以《什么是好的教育》为题发表主题讲座。李老师的讲座使我们明确了怎样做好的教育:好的校长就是好的教育，好的老师就是好的教育，好的校园就是好的教育，尊重每一个孩子的未来就是好的教育......李镇西老师通过自己扎根教育土壤的实践，通过大量鲜活的教育故事，多角度的阐释了好教育的内涵。 　　30日下午的案例展示环节中，鄂尔多斯市班主任带头人、鄂尔多斯市温馨教室创建者吴国霞老师为我们带来了一节名为《微物志》的班本课程展示。她从课程建设背景、课程建设目标、课程实施途径、课程实施过程、课程评价以及课程收获与感悟六个方面给我们系统展示了她的班本课程六年的实施过程。其中孩子们一至六年级分别从植物、动物、人物、茗物、食物、景物六个不同系列进行了主题阅读、主题实践和主题展示，给我们留下了非常深刻的印象。吴老师的班本课程实践是一次次的求知旅程，孩子们和老师家长在一起同舟共济，积累经验的同时又在不断改进。 新时代呼唤新教育，峰会的召开，给我们教育工作者有益的思考。新时代，未来已来。在新时代教育理论指导和教育改革实践带动下，希望我们将德育工作有效落实到教育教学中。仰望星空，脚踏实地，与智者同行，奔赴教育向美而生的远方。我们期待，更多教育工作者能一起成为教育改变的力量。