【党建领航】金祥小学五一假期保安培训暨防暴恐应急演练

密州路小学刘维刚

为进一步加强学校保安面对突发暴恐事件的防范意识，严格守到学校大门，合理应对外来人员入校情况，提高面对暴恐事件的合理处理的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，我校于5月2日召开学校保安培训会议，并开展了一次校园防暴反恐应急模拟演练。 学校保安培训会议 　　会议内容：一、校长通报教体局五一假期暗访情况1、保安防生人的警惕心理淡薄，报出单位名称，未经核实，就放行进校，轻易相信别人。2、教体局要求学校对保安进行一次培训和防暴恐应急演练，把外来人员来访处置固定一个流程，熟记在心，内化于行，坚决把生人挡在门外；演练情景设置要突出实效性、真实性，确保临阵不慌，有能力处置突发状况，检验漏洞短板，迅速整改。二、安全科长宣读校园防暴演练方案三、防暴演练的相关注意事项 防暴恐应急演练 演练假想事件：外来人员入校。演练项目设计：外来人员正常入校及入校后发生暴恐活动。演练场景一1、外来人员在学校门口要求入校，学校保安持械戒备，询问其入校目的和入校联系人。2、外来人员未能说明入校目的或入校联系人。3、保安拒绝开大门，建议外来人员明确入校目的及联系人后再进入。演练场景二1、外来人员在学校门口要求入校，学校保安持械戒备，询问其入校目的和入校联系人。2、外来人员说明入校目和入校联系人。3、保安要求外来人员拨打联系人电话，外来人员未能联系到校内人员或联系人不在学校，保安拒绝开大门，建议外来人员确定有校内人员接应后再进入。演练场景三1、外来人员在学校门口要求入校，学校保安持械戒备，询问其入校目的和入校联系人。2、外来人员说明入校目和入校联系人。3、保安要求外来人员拨打联系人电话，外来人员能联系到校内人员，保安接听电话后要求校内联系人员来学校门口，将外来人员接入或现场处理。4、保安为外来人员测量体温、查验健康码。5、外来人员填写登记表。6、校内联系人到学校大门将外来人员接入或现场处理。演练场景四1、外来人员在学校门口要求入校，学校保安持械戒备，询问其入校目的和入校联系人。2、外来人员说明入校目和入校联系人。3、保安要求外来人员拨打联系人电话，外来人员能联系到校内人员，保安接听电话后要求校内联系人员来学校门口，将外来人员接入或现场处理。4、保安为外来人员测量体温、查验健康码。5、外来人员填写登记表。6、校内联系人来到学校门口，将外来人员接入，外来人员突然拿出凶器，企图有不法行为。7、立即启动学校防暴恐应急预案，保安及学校值班教师持械合力将外来人员控制，并按下“110紧急按钮”，等待公安部门处理。 活动总结 一、由于演练之前，学校成立了领导小组，制定了切合我校实际的演练方案，组织学校保安及教师开会研究，并做了全面、系统的部署安排，对学校保安及教师提出严格要求，此次反恐防暴演练取得了成功。二、此次演练有组织、有计划，各类人员及时到位，组织有序。三、参加演练人员听从指挥，行动迅速敏捷，不拖泥带水，疏散过程中动作规范、连环、迅速。四、我校加大了安保器材的投入，建立健全反恐防暴各种制度、措施，加强了门卫管理，成立反恐维稳领导小组，组建了一支强有力的护校巡逻队，使得整个演练过程逼真、到位，达到了演练的真正目的。五、通过这次演练，提高了全体保安人员的安全意识和反恐维稳防暴技能水平，提高了教职员工的凝结力，增强了我校教职员工维护社会稳定和校园安全的责任感、使命感和安全感。六、尽管这次演练较为成功，但还存在一些不足：1、未在第一时间按下“110紧急按钮”。2、未在第一时间通知学校全体男教师紧急持械到现场。七、下步整改明确各保安人员防暴恐应急处置职责，由专门人员第一时间及时联系公安部门和学校全体男教师。