同研修，共成长，永向前 ——朝阳区初中数学刘艳云名师工作室三年总结会

刘艳云

2021年4月27日，朝阳区初中数学刘艳云名师工作室利用腾讯会议，开展了线上工作室三年总结座谈活动。 本次线上总结会由刘艳云老师主持，流程如下：第一项：由工作室主持人刘艳云老师回顾工作室三年来开展的各项活动。 　　刘老师通过展示图片的形式与大家一起回顾了三年来，大家互相促进，共同学习，共同研修的点点滴滴。 　　从工作室建立微信工作群开始到大家线下的研修活动；从研讨打磨课到名师送教发挥辐射作用；从参加专家培训自我提升到参加各项教学比赛一展风采；从读书分享到解题经验交流…… 　　刘老师的回顾，唤起了全体工作室老师的共鸣，大家深深的感受到这段在工作室并肩而行的美好时光的弥足珍贵。 第二项：由刘艳云老师总结汇报工作室三年以来的各项工作情况。 　　三年来，在区师培办领导的关怀和指导下，工作室各项工作有条不紊地开展，创建了一支学习型教师团队，提高了工作室教师的教育教学水平，充分发挥了名师工作室的辐射作用，取得了可喜的成绩。 1.取得成绩：工作室全体教师共计阅读教育教学类书籍一百余本；发表文章进二十篇，各类公开课十六节；各级各类荣誉三十余项，远程课程开发四项；课例，课件，教学设计，习题等资源开发几十项。 三年来作室全体教师夯实了教育理论基础，提高了教学水平，促进了专业化发展，严明老师成长为区级骨干教师，熊金花老师成长为市级骨干教师，王彪老师成长为省级骨干教师。 2.辐射作用发挥：刘艳云数学名师工作室一直努力发挥辐射作用，把送教工作做得有声有色。 比如2019年4月26日上“共享名师资源，助力朝阳中考”名师送教活动中，由宋颖老师和工作室主持人刘艳云老师共同做了题为《分享中考策略》的讲座。 名师工作室成员严明老师做了题为《借助平面直角坐标系解有关几何运动的问题》的中考复习引路课。 主持人刘艳云老师和工作室成员张英杰老师，池冬梅老师在2020年2月长春市学期初八年级集体备课中，担任主讲教师，为全市八年级数学教师进行线上备课，充分发挥了工作室的辐射作用。 　　工作室成员商云娜老师在朝阳区集体备课活动上讲了《八年级学业诊断测试试卷分析.数学》，并毫无保留的介绍了她在教学中的一些做法。 3.创建学习型团队：刘艳云数学名师工作室一直努力创建学习型团队，努力抓住一切学习契机，带领工作室成员进步。比如2019年11月名师工作室研修活动请到了东北师范大学研究生导师刘晓忠教授做《初中数学教学智慧实践》讲座。 4.依托活动促发展。三年来刘艳云老师积极引领工作室成员参加吉林省或长春市举行的各种教育教学活动。比如在大学区同课异构数学活动专场，工作室成员熊金花老师做公开课《一次函数的应用》。 比如，刘艳云同数学名师工作室成员王明玉，严明，商云娜，王明玉，于琦共同参加“朝阳区初中教师教学技能大赛”考试。 刘艳云带领名师工作室成员于琦，王明玉，严明池冬梅等参加了在长春市净月实验中学举办的第五届新青年数学教师（北方）论坛。 工作室成员王斌老师，张英杰老师参加朝阳区第一届朝阳区压轴题大赛。 主持人刘艳云老师带队参加第二届朝阳区数学压轴题大赛 工作室成员张英杰老师带队参加第二届朝阳区数学压轴题大赛 第三项：全体工作室成员汇报总结三年以来的收获。 宋颖老师总结如下：不知不觉中，我荣幸地加入“刘艳云名师工作室”已经三年了。回顾这三年在名师工作室紧张、繁忙工作、学习和实践，我只觉受益匪浅。在刘艳云导师的带领下，我的教学理念发生了很大的转变，我开阔了视野、提升了素质；在工作室战友的帮助下，我更深刻的认识到自身的不足。三年的学习过程中，得到了刘老师的关心和指导，工作室全体成员通过共同努力，虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。    于琦老师这样说：回顾这三年来的工作，学习和实践，我觉得受益匪浅。教学观念发生了转变，开阔了视野，提升了素质。我按照工作室的要求认真的学习教育理论，实践新课程理念，提高自己的业务能力，在工作中，我积极主动、认真负责，乐于接受工作室安排的各项工作。积极参加工作室、学校、朝阳区、长春市的各类活动和比赛，获得朝阳区、长春市教师教学技能大赛一等奖。在今后的工作中，我将严格要求自己，力争在教学、科研上，取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。 商云娜老师在总结中谈了下一步努力目标：1.在提高课堂实效性.上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 池冬梅老师在总结中强调了学习的重要性：在这期间中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。 王彪老师主要谈了三年来个人的成长：时间飞逝，在繁忙和有序中三年悄然而过，加入“朝阳区刘艳云数学名师工作室”成为一名成员已经有三年了。感谢刘艳云老师的专业引领，让我迅速蜕变成长；感谢伙伴们热情帮助，让我快乐幸福。三年来我收获了很多：被认定为吉林省骨干教师、教育部优课获奖、被评为吉林省科研骨干主任、长春市记功教师、朝阳区最美乡村教师。 严明老师强调了提高自身综合素质的重要性，做公开课的收获以及三年来在工作室的鞭策下自己的成长历程。 张英杰老师先总结了自己取得的成绩，然后感谢工作室主持人刘老师组织各种各样活动，为大家提供思考、学习、提高的平台，我们抓住每一次充电、交流、提升的机会。通过活动与各位同仁学习，切磋，交流。在学习过程中，把培训与自我师德修养相结合，把培训与自我理论学习相结合，把培训与自我课堂相结合，把培训与自我教研教改相结合。 王明玉老师主要谈了教育教学研究上的收获：在加入名师工作室以来的几年时间里，在刘老师的带领下，开始真正的让科研走进我的工作和生活。我开始慢慢的学习，慢慢的跟着刘老师研究，琢磨，接触课题，开始有了科研的意识，开始渐渐的明白，身边的工作都可以是科研，科研可以融入进我日常的每一项工作中。为此，我很感谢刘老师和工作室的同仁，不仅是因为我在三年里已经取得的收获，更是因为我学习了一些科研的方法，真正开启了我走向科研的大门。 熊金花老师的总结中突出了工作室的团队引领：因我所在单位的特殊原因，一个年级只有一个数学老师任教。所以在教学中，无论是教学进度，习题选择，方式方法还是困难困惑，都很难靠自己一个人完成。因为有了工作室的存在，这些迷茫都会在平日里一句沟通，一条微信，一次请教中得以解除。所以有了工作室，个人最大的感受是教学有了方向，自己有了方向。 　　最后主持人刘老师对本次活动总结。再次感谢三年来各位领导和老师对工作室的关心、支持与帮助！三年来的点点滴滴，已成为工作室全体老师记忆中最美的风景，感恩所有遇见！研修，学习，成长，我们一直在路上！