<p> 本次主题活动设定为《好玩的纸》，源于孩子们的兴趣点。</p><p> 有次无意间我们班有几个玩卫生纸的小朋友吸引了我的注意力,他们在认真的撕着卫生纸，给自己做裙子，还有的小朋友用纸给“宝宝”当被子。我问他们知不知道纸还可以干什么，孩子们你一言我一语的告诉我，老师，我觉得纸很神奇，还有很多用处呢！刚好，我们的幼儿园里就有很多纸，后来我们把各种各样的纸带到了班里，每天都进行着和纸有关的趣事。最后，我们班生成了好玩的纸的主题活动。</p> <p> 而纸在幼儿的生活中扮演着不同的角色:卫生纸、图画纸是幼儿生活的小伙伴;图书、纸盒、各种包装纸是幼儿游戏、创作的必备材料。小班幼儿总是对身边的事物非常感兴趣，凡事爱问为什么，喜欢探究各种事物，纸的可变性和多样性为幼儿提供了可探究的源泉。因此班本活动的开展能让幼儿在做中学，在玩中体验，发现纸的小秘密。</p> <p> 资源是课程内容得以有效实施的必要条件。幼儿园、家庭、商店、蛋糕房等等，到处都有纸和纸制品的影子，为幼儿了解纸的种类、用途、特性提供了丰富的探究资源。活动中我们根据幼儿的年龄特点及身心发展规律，以幼儿感兴趣的方式，引导幼儿直接感知、实践操作、亲身体验，拓展探究空间，提升认知经验，促进幼儿在丰富多彩的活动中获得发展。</p> <p> 活动目标：</p><p> 1.了解生活中常见纸的名称和用途，感知纸易折、易撕、怕水等多样特性。</p><p> 2.在操作实践中探究纸的各种秘密，大胆与同伴交流自己的发现。</p><p> 3.能够创造性使用各种纸的特性，创作出纸浆画、纸的服装等多种纸的艺术品。</p><p> 4.了解纸的由来，知道纸是中国人最早发明的，激发幼儿的民族自豪感。</p><p> 5.懂得节约用纸的道理，具有初步的环保意识。</p> <p> 主题网络图：</p> 各种各样的纸 <p> 造纸术是我国的四大发明之一，早在西汉时期就发明了纸张，当时的纸张质量较差，不能用于书写，到了西汉后期，纸张的质量才有提高。而蔡伦正是在此造纸术的基础上，对原材料、工艺进行了改进，制造出了质量很高的纸，特别是蔡伦扩大了造纸的原料，而且为以后广用各种植物纤维造纸提供了条件。</p><p> 那么在日常生活中都有哪些纸呢？我们一起来看看吧……</p><p> 卡纸、彩纸、瓦楞纸、报纸、宣纸、卫生纸、包装纸……</p> 蔡伦造纸术 <p> 最初蔡伦利用丰富的水资源和树木，剥树皮，捣碎，泡烂，再加入沤松的麻缕，制成稀浆，用竹蔑薄薄捞出一层凉干，揭下，造出了最初的纸。</p> <p> 为了了解造纸术，小朋友和爸爸妈妈一起去参观了蔡伦墓，亲身感受了造纸的乐趣……</p> <p> 今天老师和小朋友们一起在幼儿园亲手制作了属于我们自己的“花瓣纸”，真的很漂亮哦！</p> 有趣的纸浆 <p> 纸浆不仅可以造纸，还可以画画呦，我们要画一颗红红的爱心送给妈妈👩</p> 创意时装秀 <p> 夏天马上就要来啦，新一季的夏季时装发布会就要开始了，快看！我们就是这个舞台上最漂亮的新星🌟</p> <p> 经过本次活动，我惊讶于孩子们的认真，也惊喜于孩子们拥有了一件自己感兴趣的事情，并且能尽自己的努力完成好这件事情，从中感到兴奋和快乐。</p><p> 期待我们下一个主题的精彩呈现吧……</p><p><br></p>