与温暖相约，与阳光相伴——香格里拉市幼儿园开展帮扶支教活动

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四月春风轻拂，柳絮飞扬。在这美好的四月，我们与温暖相约，与阳光相伴。为了充分发挥幼儿园的示范辐射引领作用，促进学前教育均衡发展，实现资源优势共享，加大幼儿园之间的相互学习和交流的机会，提升幼儿园的办园水平，香格里拉市幼儿园应邀对开发区幼儿园进行为期4天的帮扶支教活动。 　　收到开发区幼儿园邀请后，香格里拉市幼儿园园领导非常重视本次活动，对活动进行了周密的计划，制定具体的活动方案，要求帮扶小组每位老师认真做好各项活动的准备工作，有质量的完成本次活动。 　　2021年4月27日早上，香格里拉市幼儿园由屈子萍副园长、黄秀菊、和爱仙、和晓雯四位教师组成的帮扶支教小组如约来到了美丽的开发区幼儿园。 开发区幼儿园环境优美，地理位置优越，坐落在美丽的金沙江畔，面对神圣的玉龙雪山，背靠郁郁葱葱的青山，因为开发区气候宜人，园内绿植非常丰富，校园活动场地宽敞明亮，孩子们能在这样一个环境里成长，真是一件幸福的事！ 　　在开发区幼儿园王美园长的带领下参观了幼儿园的种植园，种植园里各种果树都挂满了果子，有梅子、李子、桃子、樱桃、枇杷……哇！数都数不清。有这样一个果园孩子们可以观察发现不同季节里树木的变化，可以品尝不同水果的味道……教师可以组织孩子们参与很多有趣的活动！ 　　跟着王园长，帮扶小组对开发区幼儿园进行了全方位的参观。同时，从园所环境、园所文化、班级设置等角度了解了详细的情况。 　　黄秀菊和屈子萍两位老师认真查看了资料归档情况，建议按照《云南省幼儿园办园水平综合评价标准》进行材料的收集、归档管理，在查缺补漏的过程中注意进一步规范建档。 　　和爱仙老师开展讲座《幼儿园集中教育活动的有效开展》 　　和老师从“有效”两个字入手，利用很多案例从怎样书写教案、如何制订具体有效目标到怎样组织好集中活动等等进行了详细讲解，每个案例分析到位，显而易懂，老师们听了讲座后感触颇深，觉得组织好一个活动并没有那么难了！ 　　和晓雯老师开展讲座《幼儿园环境创设经验交流与分享》 　　好的幼儿园环境能够使幼儿得到多方面发展，并且获得有益的经验。环境创设这一项工作是幼儿园里“不老的话题”，和老师根据香格里拉市幼儿园这几年环境创设的经验以及开发区幼儿园环境创设情况进行交流和分享，利用大量的照片使老师们直观的认识到环境创设要注意的一些事项以及要避免的一些误区。 　　帮扶小组老师跟班了解半日活动情况，就幼儿一日保教活动中存在的困惑和问题也进行了深入的交流，将本次结对帮扶活动的价值发挥到极致。 保健医生有序进行晨检活动。 孩子们开心的晨间活动。 早操及户外活动。 生活活动 　　集中教育活动，帮扶支教老师进班级认真的听课并且给予指导。 　　午餐时间到了，老师们戴口罩戴手套给孩子们盛饭，可以从这些小细节发现老师们做事非常认真细致，再看看小小值日生，动作娴熟表现很不错哦！ 　　跟班半日后，帮扶小组对半日活动进行分析总结，对半日活动中存在的问题各抒己见提出看法和见解。 　　黄秀菊老师开展讲座《幼儿园教研活动经验分享与指导》，黄老师通过香格里拉市幼儿园开展教研活动的经验和大家进行了分享和交流，黄老师利用动静结合的形式，带动老师们积极参与到讲座活动中，最终老师们对怎样组织开展好教研活动有了一定的认识。 　　屈子萍老师对食堂工作人员和安保人员进行了后勤工作指导，从安全、卫生、采购等方面做了详细讲解和我耐心指导。 　　和爱仙、和晓雯两位老师带来两个音乐活动示范课。 　　和爱仙老师展示打击乐活动《动物音乐会》。打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分，它不仅可以帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能提高幼儿基本的合作意识，合作能力，组织纪律性等。 　和老师利用“森林里开音乐会”的情景游戏导入活动，激发了孩子参加活动的兴趣。在节奏乐活动中利用图谱教学使孩子们更好的理解音乐和表现音乐的节奏，整个活动孩子们积极性很高表现得非常棒！ 　　和晓雯老师带来音乐欣赏活动《草丛中的小老鼠》。在活动中通过音乐欣赏让幼儿想象音乐,在想象的基础上用语言和肢体动作,将音乐形象、自主地表现出来,从而达到较好地感受音乐、理解音乐、表现音乐的目的。 　　音乐是流动的、抽象的,让幼儿直接欣赏感知音乐是有一定难度的,所以在活动中,和老师借助了音乐故事和借用“手指”、“脚掌”等肢体游戏轻松的帮助幼儿理解记忆音乐的结构和情感，有效促进幼儿快乐地学习，很好的体现了游戏化教学。 　　观摩课后集中老师们进行研讨，老师们积极性很高，畅所欲言谈起了自己对两个观摩活动的感受。 　　两园教师集体研讨。帮扶支教小组对半日活动、集中教学活动、户外大循环、环境创设、后勤管理、资料归档管理等等情况进行详细的反馈，提出建设性意见，希望能根据实际情况和当地特色因地制宜的开展活动，提高办园的特色，体现办园的理念。 　　最后，王园长表示将根据帮扶的反馈意见和建议进行有效的整改，也希望香格里拉市幼儿园继续有力的帮扶开发区幼儿园，使开发区幼儿园办园水平得到进一步提升。 　　本次帮扶活动很好的发挥了云南省“一级一等示范幼儿园”示范辐射的作用，加强了园与园之间的交流和学习，有效搭建了城乡教育的桥梁，不仅提升了帮扶园教师的业务能力，也体现了我园教师敢于创新，敢于担当，敢于践行的精神风貌，真正实现了“资源共享、合作交流、优势互补、携手共进”的原则。使双园在交流和学习中共同成长，有效促进香格里拉市学前教育的均衡发展，不忘初心，相信在幼儿教育这条路上，我们将会遇见更好的自己！