种植日志 <p class="ql-block"> 五月，🍃柳絮纷飞，草长花红，这是一个劳动的季节，也是一个充满希望的季节，五一劳动节假期，我们三小学二年二班的同学们正在居家种植小植物，分享春天的快乐！🌲</p> <p class="ql-block"> 🌻 五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。闻一闻泥土清新的香味!那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来!🌸</p> <p class="ql-block"> 🍀 这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。🏵️</p> <p class="ql-block"> 💐 大自然的奥秘是无穷无尽的。学生种花的过程中，花儿也会教育孩子。种花不仅可以让孩子懂得，植物就像人一样，也需要食物和水才能成长，才能保持健康。🌾</p> <p class="ql-block"> 🌹照料植物不仅有助于培养孩子的责任感，还可激发他们的好奇心和想象力。在种植过程中，他们遇到许多的问题，鸡冠花的花苞一长出来就是红色的吗?牵牛花的叶子上有的虫卵是什么?育种后第二代种子能发芽吗?等等。学起于思，思源于疑。问题促使学生产生极高的探究的热情，让他们沉浸于种子萌芽、花儿绽放、蜜蜂采蜜等大自然的神奇之中，激发学生探索大自然的奥秘的热情。🌷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌿同学们为这个种植付出了很多心血:翻土、积肥、施肥、撒种、浇水、围栏.....这过程，有苦，有乐，更多的是收获，是对孩子能力的培养。🌱</p> <p class="ql-block"> ☘️总之，“种植活动”给了孩子们一个参与种植、观察与发现、付出与收获的自由空间，在这里，孩子们分工、合作、交流、分享，达到了人与人、人与自然的和谐共处。在种植中体验劳动的艰辛与乐趣，在种植中提高观察水平，在种植过程中培养初步的管理能力，在种植活动中促进同学间的合作，在种植中体验成长的乐趣孩子们体验到的不仅是种植的快乐，还体会到生命的过程，这样的经历是留给孩子最宝贵的财富。🌳</p> <p class="ql-block"> 💐 欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。🎋</p> <p class="ql-block"> 🌼期待同学们的小植物通过细心的照料，辛勤的灌溉，能够快快长大开出美丽的花朵🌺</p>