书香润童心好书伴成长——垣曲县城南幼儿园读书月主题活动

城南幼儿园

为响应世界读书日的号召，培养幼儿爱读书，乐读书，勤读书，会读书的良好习惯，营造阅读环境氛围，让孩子们在阅读中感受读书的乐趣，垣曲县城南幼儿园以“世界读书日”为契机，结合红色教育，开展了“书香润童心好书伴成长”为主题的读书月系列活动。 启动仪式   春暖花开，悠悠书香沁人心。垣曲县城南幼儿园开启了阅读之门，举行了读书月的启动仪式，王海云园长宣读《读书月倡议书》、《读书月活动方案》。在仪式上老师代表送上了读书月的殷殷寄语，开始一段美妙的悦读旅行。 读书月倡议书 　　为了营造校园读书活动氛围，在园门口悬挂张贴读书月宣传标语“书香飘万家 陶冶你我他”，向家长和路上行人分发《读书月倡议书》，在家长群和*****《读书月倡议书》美篇，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。  幼儿篇幼儿阅读    阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。以读书月为契机，幼儿园以及各班都更新丰富了图书，增添了大量的绘本，在幼儿园绘本馆里、班级图书角里，区域活动时、餐前餐后，随处可见孩子阅读的身影，悦读一本好书，以书交友，与书相伴，爱读书、好读书、读好书的习惯悄然间已养成。 阅读打卡   一天读书易，一年读书难，一生读书不平凡。为培养孩子坚持读书的习惯，激发孩子爱读书的兴趣，各班级开展了读书打卡活动， 利用了微信群、***等多形式的打卡活动提高孩子阅读的积极性，在打卡活动中孩子们的参与度越来越高，阅读兴趣也日益高涨。 幼儿讲故事图书漂流 　　在班级幼儿之间或班级之间建立“好书交换站”活动，在每周五下午，幼儿可以从班级中挑选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读。 故事比赛 　　《指南》在语言领域强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。” 结合读书月我园举行了“手拉手诵童心悦童年”阿笨猫讲故事比赛活动。赛前，孩子们都做了认真、精心的准备，比赛中小选手们都表现得落落大方，语言生动有趣、声情并茂，塑造出了一个个生动而又鲜明的故事角色。讲故事比赛活动为孩子提供了展现自我的舞台，提高了孩子的语言组织及表达能力，增强了孩子的自信心。 自制图书 　　自制绘本活动给幼儿带来更多的是成就感和阅读的愉悦感，他们阅读自制的绘本时，有更丰富的想象力和自主性。由于是自己创作的，幼儿能很自信地和同伴**交流绘本的内容，大胆表达对故事的理解，在阅读过程中感受快乐和成功，进一步激发了幼儿的阅读兴趣，提升了自主阅读能力。 家长篇亲子阅读 　　“亲子阅读”，家长就能了解孩子小小心灵的需要，适时疏导孩子的情绪。“亲子阅读”方便父母与孩子自然地建立起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，都可以跟爸爸妈妈达到无所不谈的境界。   言传不如身教，培养孩子良好的阅读兴趣与习惯，离不开的家长的以身作则，做孩子的阅读榜样。在温馨的亲子共读时光里，你指我看，你读我听；你抱着我，我靠着你，互相依偎，在轻轻读书声中，心里流淌着满足而平静的浓浓亲子情，如此美好幸福的画面怎不叫人沉醉其中。 故事爸妈进课堂 　　家长走进课堂，不仅丰富孩子的生活经验，消除家长与孩子之间的隔阂，促进家长与孩子之间的关系；而且沟通了幼儿园与家长的关系，使家长自然地走进孩子们的课堂中，成为教育的共同参与者和实施者。在活动中，家长们亲身体验到了老师工作的不易，同时也感受到了和孩子们一起阅读的乐趣。 阅读感悟教师篇教师讲故事 　　爱听故事是孩子的本性，而在饭前或者午睡前给孩子讲故事可以培养孩子词汇应用的能力，调动孩子想象力、促进智力发展、增强师幼关系。 教师阅读 每天坚持读书一小时，让读书成为我园教师的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。 好书推荐与** 　　生动有趣的绘本是孩子们喜爱的故事书，阅读时光，该如何选择合适的书籍呢？我们给孩子、家长推荐了一些书目，让我们一起畅游在书的海洋里吧！ 一本好书是伴随人一生的财富是照耀人一生的阳光是陪伴人一生的伙伴今天，你读书了吗让我们静下心来翻开一本好书品味书中的纷彩世界读书，不只在读书月我们一起坚持阅读吧