<p class="ql-block">总监制:王继民</p><p class="ql-block">责任监制:吴雪霞、黄宇倩</p><p class="ql-block">图文编辑:李绩莉</p> <p class="ql-block"> 计算是数学学科的基础，是学好数学的重要前提。因此我校特别重视对学生计算能力的培养，每学期都开展有关计算能力的一系列活动。</p><p class="ql-block"> 班级后进生的学习习惯不够好，思维能力有所偏差，所以要提高后进生的数学成绩，首要任务就是训练他们的计算能力。为了了解孩子们的计算能力，我校于4月29日开展了一、二年级数学计算能力摸底活动。</p> 活动部署 算出好风采 <p class="ql-block"> 学校精心安排部署测试活动，一、二年级在同一时间，对学生进行摸底抽测。各考场严格监考，严肃考风考纪，以确保考试的公平性、成绩的真实性。</p> 我是小小计算家 <p class="ql-block"> 此次计算能力摸底测试以年级组为单位统一命题，考查学生的计算速度和计算的准确性。一年级限时10分钟，完成74道题。二年级限时18分钟，完成67道题。</p> 展计算风采，享数学魅力 <p class="ql-block"> 摸底活动时，吴雪霞副校长、黄宇倩教导主任、文静副教导等一行人来到每个班级里，巡视并指导学生的坐姿、规范书写，良好的计算习惯是迈向成功的催化剂，学生计算习惯的优劣直接影响着计算能力的形成和提高。</p> 计算摸底我能行，我是计算小达人 <p class="ql-block"> 看，孩子们个个信心满满，认真答题，沉着思考，写字端正，规范书写，展现了我校一、二年级小学生良好的数学风貌。</p> <p class="ql-block"> 此次测试活动，不仅对学生计算能力的掌握情况起到摸底的效果，同时也对数学任课教师起到了很好的促进作用，从而改变自身的教学方法和手段，更好地制定下阶段学习目标。学校将采取多种措施，把教学常规质量监测工作做实、做细，有效提升学校教学质量。</p> 作品展 （部分） 一年级组 二年级组 尾声 <p class="ql-block"> 计算教学是一个长期复杂的教学过程，提高学生的计算能力是一个日积月累的过程，只要我们持之以恒，常抓不懈，一定会使学生的计算能力更上一层楼！</p>