课题交流,“研”值更高。

陈兵

<p class="ql-block">阳春四月,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。娄家店学校更是迎来了教育科研的春天。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">朝阳市教师进修学院教科所王晓红所长,北票市教师进修学校孙宏霞主任及各县区科研领导专家一行来检查指导课题研究中期总结工作。</span></p> <p class="ql-block">简短的欢迎仪式后,李海程和于葵苓两位老师来到了七年二班,听了张圆圆老师所讲的和课题有关的英语课。授课中,张老师用学生熟悉的动物来导入,以教师自己书写的作文为示范,指导学生书写作文。</p> <p class="ql-block">接下来由我向各位专家汇报《英语拓展性阅读与作文训练研究》中期总结。我从阅读策略,过程,技巧以及写作方式等方面进行了介绍。</p> <p class="ql-block">汇报结束后,两位老师首先对我的汇报进行了点评与指导。他们认为,课题选题非常好,教研科研结合的也非常好;课题组成员做了大量研究,取得了一定的成果。但是,应再做好归纳、总结、提炼工作,将研究内容再详细展开。将来可以根据时间和年级有针对性的进行研究。</p> <p class="ql-block">接下来,对张圆圆老师的讲课进行了点评。课前能先展示学习目标,让学生明确本节课所学。能多次提出问题,让学生自己讨论探究。学生书写后的教师批改和学生批改同样是本节课的亮点。当然。也存在一些不足,课堂容量有些过大,学生参与度不是很高。</p> <p class="ql-block">课题的研究,任重而道远。正像孙宏霞主任所说,我们课题人要赶走“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”的孤独与寂寞;要凭借“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的刻苦钻研,最终我们会发现“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”</p>

课题

学生

教师

作文

研究

老师

书写

孙宏霞

批改

科研